| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 导论 | 第9-18页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 一、 新建普通高中学校文化的缺失 | 第9页 |
| 二、 学校文化建设是国家实施素质教育的要求 | 第9-10页 |
| 三、 学校文化建设是新建普通高中发展的迫切需要 | 第10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 一、 理论意义 | 第10页 |
| 二、 实践意义 | 第10-11页 |
| 第三节 文献综述 | 第11-17页 |
| 一、 国外研究概况 | 第11-13页 |
| 二、 国内研究概况 | 第13-16页 |
| 三、 国内外研究述评 | 第16-17页 |
| 第四节 研究思路与方法 | 第17-18页 |
| 一、 研究思路 | 第17页 |
| 二、 研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 学校文化建设的核心概念与理论依据 | 第18-30页 |
| 第一节 学校文化建设的核心概念 | 第18-24页 |
| 一、 文化 | 第18-20页 |
| 二、 学校文化 | 第20-24页 |
| 第二节 学校文化建设的理论依据 | 第24-30页 |
| 一、 组织文化理论 | 第24-27页 |
| 二、 学习型组织理论 | 第27-30页 |
| 第三章 新建普通高中学校文化建设的意义 | 第30-42页 |
| 第一节 学校文化建设是新建普通高中实施素质教育的重要途径 | 第30-34页 |
| 一、 素质教育简介 | 第30-33页 |
| 二、 学校文化建设有利于素质教育的有效实施 | 第33-34页 |
| 第二节 学校文化建设是新建普通高中实现内涵发展的保障 | 第34-36页 |
| 一、 教育与文化的关系 | 第34页 |
| 二、 学校文化建设是新建普通高中提升办学质量的基础 | 第34-35页 |
| 三、 学校文化建设是新建普通高中实现内涵发展的保障 | 第35-36页 |
| 第三节 学校文化建设是新建普通高中形成特色的重要基础 | 第36-38页 |
| 一、 创建特色学校要立足于学校文化 | 第36-37页 |
| 二、 独特的学校文化是特色学校最本质的特征 | 第37-38页 |
| 第四节 学校文化建设是构建和谐校园的有力保障 | 第38-42页 |
| 一、 和谐校园的本质是人与人、人与物的和谐 | 第38-39页 |
| 二、 学校文化建设有利于构建和谐校园 | 第39-42页 |
| 第四章 目前普通高中学校文化建设的基本状况 | 第42-50页 |
| 第一节 普通高中学校文化建设取得的成就 | 第42-47页 |
| 一、 校园环境文化有较大改善 | 第42-43页 |
| 二、 开始重视精神文化建设 | 第43-44页 |
| 三、 课堂文化建设有所突破 | 第44-47页 |
| 第二节 普通高中学校文化建设存在的问题 | 第47-50页 |
| 一、 对学校文化建设的认识不足 | 第47-48页 |
| 二、 理论研究不深 | 第48页 |
| 三、 学校文化建设流于形式、重心失衡 | 第48-49页 |
| 四、 学校文化建设特色不突出 | 第49-50页 |
| 第五章 宾川四中学校文化建设的现状分析 | 第50-71页 |
| 第一节 宾川四中学校发展概况 | 第50-51页 |
| 一、 一所现代化学校拔地而起 | 第50页 |
| 二、 学校从规模扩张向内涵发展转变 | 第50-51页 |
| 第二节 宾川四中学校文化建设的现状与特点 | 第51-67页 |
| 一、 学校物质文化建设方面 | 第51-56页 |
| 二、 学校精神文化建设方面 | 第56-60页 |
| 三、 学校制度文化建设方面 | 第60-61页 |
| 四、 宾川四中学校特色文化建设 | 第61-67页 |
| 第三节 宾川四中学校文化建设的问题及成因 | 第67-71页 |
| 一、 缺少统一详尽的规划 | 第67页 |
| 二、 物质文化建设主题不突出 | 第67-68页 |
| 三、 管理制度行政化 | 第68-69页 |
| 四、 师生参与度不高 | 第69页 |
| 五、 校本研究不足，特色不明显 | 第69-70页 |
| 六、 学校精神尚未完全形成 | 第70-71页 |
| 第六章 新建普通高中学校文化建设的基本思路 | 第71-86页 |
| 第一节 新建普通高中学校文化建设的原则 | 第71-72页 |
| 一、 积淀与创新相结合的原则 | 第71页 |
| 二、 主体与多元相统一的原则 | 第71-72页 |
| 三、 整体性的原则 | 第72页 |
| 四、 以人为本的原则 | 第72页 |
| 第二节 新建普通高中学校文化建设的对策建议 | 第72-84页 |
| 一、 制定学校文化建设规划 | 第72-73页 |
| 二、 构建学校核心价值观 | 第73-75页 |
| 三、 完善物质文化建设，让环境凸显人文气息 | 第75-78页 |
| 四、 建立民主、和谐、以人为本的制度文化 | 第78-80页 |
| 五、 开发学校特色文化 | 第80-84页 |
| 第三节 新建普通高中学校文化建设的保障措施 | 第84-86页 |
| 一、 组织保障 | 第84页 |
| 二、 制度保障 | 第84-85页 |
| 三、 资金保障 | 第85-86页 |
| 结语 | 第86-87页 |
| 参考文献 | 第87-89页 |
| 附录 | 第89-97页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文和研究成果 | 第97-98页 |
| 致谢 | 第98页 |
