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影响培养英语专业学生成为合格口译译员的重要因素

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
Chapter 1 Introduction第9-12页
   ·Significance of the Study第9-10页
   ·Overall Structure of the Thesis第10-12页
Chapter 2 Literature Review第12-22页
   ·Introduction第12页
   ·General Concepts of Interpretation第12-18页
     ·Definition第12-13页
     ·Classification第13-14页
     ·Interpreting Process第14-15页
     ·Features第15-18页
   ·Major Theoretical Contributions of Interpretation第18-21页
     ·French Interpretative Theory第18页
     ·Daniel Gile’s Effort Model第18-19页
     ·Application of Adaption Theory第19-21页
   ·Conclusion第21-22页
Chapter 3 Requirements for Qualified Interpreters第22-27页
   ·Introduction第22页
   ·Solid Foundation in Bilingual Competence第22-23页
   ·Extensive Extra-linguistic Knowledge第23-24页
   ·Unerring Interpreting Skills第24-25页
   ·Other Qualities Involved第25页
     ·Sound Psychological Quality第25页
     ·Fine Ethic-based Professional Conduct第25页
   ·Conclusion第25-27页
Chapter 4 Significant Factors in Teaching of Interpreting第27-45页
   ·Introduction第27页
   ·Analysis of Interpretation Course第27-30页
     ·Teaching Objectives and Contents of the Course第27-29页
     ·Interpretation Course vs. Oral English Course第29页
     ·Interpretation Course vs. Translation Course第29-30页
   ·Analysis of Target Learners第30-31页
   ·Selection of Qualified Teachers and Proper Teaching Materials第31-32页
   ·The Training of Interpretation Strategies第32-43页
     ·Training of Knowledge Acquisition第33-35页
     ·Training of Listening Comprehension第35-37页
     ·Training of Memory and Note-taking第37-41页
     ·Cultivating Intercultural Awareness第41-42页
     ·Training of Comprehensive Interpreting Skills第42-43页
   ·Conclusion第43-45页
Chapter 5 Tentative Suggestions about Interpretation Teaching第45-49页
   ·Introduction第45页
   ·Controlling Class Size第45页
   ·Applying Flexible Teaching Methods第45-46页
   ·Increasing Field Interpretation Exercises第46页
   ·Improving Course Evaluation System第46-48页
   ·Conclusion第48-49页
Chapter 6 Conclusion第49-52页
   ·Major Findings第49页
   ·Limitations of the Research第49-50页
   ·Conclusion第50-52页
Bibliography第52-54页

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