| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-17页 |
| 1.1 选题目的 | 第10-11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 论文研究的方法、重点和新视角 | 第14-15页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第14页 |
| 1.4.2 研究重点和新视角 | 第14-15页 |
| 1.5 基本概念 | 第15-17页 |
| 1.5.1 教育思想 | 第15页 |
| 1.5.2 邓小平教育思想 | 第15-17页 |
| 2 邓小平教育思想的产生与发展 | 第17-23页 |
| 2.1 邓小平教育思想产生的条件 | 第17-20页 |
| 2.1.1 社会历史条件 | 第17-18页 |
| 2.1.2 理论基础 | 第18-19页 |
| 2.1.3 实践基础 | 第19-20页 |
| 2.2 邓小平教育思想的形成与发展 | 第20-23页 |
| 2.2.1 邓小平教育思想的萌芽 | 第20-21页 |
| 2.2.2 邓小平的教育思想在民主革命时期的发展 | 第21页 |
| 2.2.3 邓小平的教育思想在建国初期的发展 | 第21页 |
| 2.2.4 邓小平教育思想在改革开放时期的发展 | 第21-23页 |
| 3 邓小平教育思想的主要内容与基本特征 | 第23-35页 |
| 3.1 主要内容 | 第23-31页 |
| 3.1.1 教育的重要地位 | 第23-24页 |
| 3.1.2 实施科教兴国战略,优先发展教育 | 第24-26页 |
| 3.1.3 坚持正确的办学方向,教育与实践相结合 | 第26-27页 |
| 3.1.4 尊师重教,加强教育法制建设 | 第27-29页 |
| 3.1.5 提出“三个面向”,推进教育改革 | 第29-31页 |
| 3.2 基本特征 | 第31-35页 |
| 3.2.1 开放性 | 第31-32页 |
| 3.2.2 创新性 | 第32页 |
| 3.2.3 战略性 | 第32-33页 |
| 3.2.4 实践性 | 第33-35页 |
| 4 当前我国高等教育发展存在的主要问题 | 第35-42页 |
| 4.1 保障高等教育的优先发展仍需经费支持 | 第35-36页 |
| 4.1.1 高等教育经费不足 | 第35-36页 |
| 4.1.2 高校财政拨款缺乏公平与效率 | 第36页 |
| 4.2 高校德育工作相关问题仍需改进 | 第36-38页 |
| 4.2.1 高校德育工作实效性较低 | 第36-37页 |
| 4.2.2 高校德育忽略了学生的主体性地位 | 第37-38页 |
| 4.3 高校教师队伍建设问题需要更加重视 | 第38-39页 |
| 4.3.1 高校教师数量分配与整体素质需不断提到 | 第38页 |
| 4.3.2 教师队伍业务水平总体偏低,培训工作相对滞后 | 第38-39页 |
| 4.4 我国高等教育政策法规不够完善,执行力不强 | 第39-40页 |
| 4.4.1 我国高等教育现行的法制体系尚不完善 | 第39-40页 |
| 4.4.2 高等教育的政策法规的执行力度不强 | 第40页 |
| 4.5 我国高等教育的现代化、国际化水平有待提高 | 第40-42页 |
| 4.5.1 高等教育现代化改革的方式方法有待改进 | 第40-41页 |
| 4.5.2 高等教育的国际化水平有待提高 | 第41-42页 |
| 5 邓小平教育思想在当代高等教育中的运用 | 第42-52页 |
| 5.1 财政拨款与绩效评估挂钩,保障高校教育公平与效率 | 第42-43页 |
| 5.1.1 建立系统的高校绩效评估机制 | 第42-43页 |
| 5.1.2 加强高校财政监督与管理,坚持公平、高效的拨款原则 | 第43页 |
| 5.2 加强新课程背景下的大学德育工作 | 第43-45页 |
| 5.2.1 重视德育教育,扩充高校德育内容 | 第43-44页 |
| 5.2.3 德育与实践结合,拓宽高校德育工作途径 | 第44-45页 |
| 5.3 “引培”并进,提高教师专业水平 | 第45-46页 |
| 5.3.1 引进高层次人才,优化教师队伍整体结构 | 第45-46页 |
| 5.3.2 完善教师队伍的管理培训机制,提高实践水平 | 第46页 |
| 5.4 加强高等教育法治建设 | 第46-48页 |
| 5.4.1 加强高校法制体系建设 | 第46-47页 |
| 5.4.2 依法治校与以德治校相结合 | 第47-48页 |
| 5.5 以“三个面向”为指导,努力实现高等教育的可持续发展 | 第48-52页 |
| 5.5.1 持续推进我国高等教育的现代化发展 | 第48-49页 |
| 5.5.2 进一步促进高等教育的国际化发展 | 第49-50页 |
| 5.5.3 树立长远眼光,培养适应未来发展的人才 | 第50-52页 |
| 6 结论 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58-60页 |
