| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第—章 绪论 | 第7-25页 |
| 一、研究背景 | 第7-9页 |
| (一) 研究缘起：对自身专业选择的反思 | 第7-8页 |
| (二) 研究背景：中国研究生教育扩招与教育质量下滑 | 第8-9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、国内外研究现状综述 | 第10-21页 |
| (一) 国外研究现状 | 第10-12页 |
| (二) 国内研究现状 | 第12-21页 |
| 四、研究方法、创新点、难点 | 第21-22页 |
| (一) 研究方法 | 第21页 |
| (二) 创新点 | 第21-22页 |
| (三) 难点 | 第22页 |
| 五、论文基本概念、思路、框架及提纲 | 第22-25页 |
| (一) 基本概念 | 第22-23页 |
| (二) 论文思路 | 第23-24页 |
| (三) 技术路线图 | 第24-25页 |
| 第二章 调查问卷的编制和调整 | 第25-31页 |
| 一、问卷的编制 | 第25-27页 |
| 二、问卷的信效度测量 | 第27-31页 |
| (一) 问卷信度的测量 | 第27-29页 |
| (二) 问卷效度的测量 | 第29-31页 |
| 第三章 数据收集和分析 | 第31-49页 |
| 一、数据的收集 | 第31-32页 |
| 二、硕士生专业认同基本情况分析 | 第32-46页 |
| (一) 云大硕士生认同水平的分析 | 第32-33页 |
| (二) 个体自身因素对专业认同影响的研究 | 第33-44页 |
| (三) 云南大学在校硕士生学习效果评估 | 第44-45页 |
| (四) 专业认同与影响因素关系研究 | 第45-46页 |
| 三、研究结论 | 第46-47页 |
| 四、讨论与相关建议 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-53页 |
| 附录 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55页 |