| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第11-20页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-16页 |
| 1.3 研究方法及研究创新 | 第16-17页 |
| 1.3.1 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.3.2 研究创新 | 第17页 |
| 1.4 研究现状及发展动态 | 第17-20页 |
| 第二章 思想政治教育视野下高校大安全观教育概述 | 第20-27页 |
| 2.1 高校大安全观教育体系的内涵 | 第20-23页 |
| 2.1.1 安全与安全观的基本内涵 | 第20-21页 |
| 2.1.2 大安全观及大安全观体系的内涵 | 第21-22页 |
| 2.1.3 高校大安全观教育体系的内涵 | 第22-23页 |
| 2.2 高校大安全观体系构建需要融入思想政治教育 | 第23-27页 |
| 2.2.1 思想政治教育与高校大安全观的关系 | 第23-24页 |
| 2.2.2 思想政治教育在高校大安全观构建中的地位 | 第24-25页 |
| 2.2.3 高校大安全观构建在思想政治教育过程中的作用 | 第25-27页 |
| 第三章 高校大安全观教育体系的现状及分析 | 第27-38页 |
| 3.1 高校大安全观教育体系的现状调查 | 第27-32页 |
| 3.1.1 问卷设计 | 第27-28页 |
| 3.1.2 问卷结果 | 第28-32页 |
| 3.2 高校大安全观教育体系存在的问题分析 | 第32-34页 |
| 3.2.1 教育体系模糊 | 第32页 |
| 3.2.2 预警机制匮乏 | 第32-33页 |
| 3.2.3 保障制度缺位 | 第33页 |
| 3.2.4 评价激励低效 | 第33-34页 |
| 3.3 高校大安全观教育体系的影响因素 | 第34-38页 |
| 3.3.1 内部因素 | 第34-35页 |
| 3.3.2 外部因素 | 第35-38页 |
| 第四章 思想政治教育视野下高校大安全观教育体系 | 第38-43页 |
| 4.1 教育主体 | 第38-39页 |
| 4.2 教育内容 | 第39-40页 |
| 4.3 教育方法 | 第40-41页 |
| 4.4 教育目标 | 第41-43页 |
| 第五章 思想政治教育视野下高校大安全观教育预警体系 | 第43-51页 |
| 5.1 思想政治教育视野下安全观教育的预警范畴 | 第43-46页 |
| 5.1.1 心理问题 | 第43-44页 |
| 5.1.2 群体性活动问题 | 第44-45页 |
| 5.1.3 校园安全与事故 | 第45-46页 |
| 5.2 思想政治教育视野下安全观教育的预警体系构成 | 第46-48页 |
| 5.2.1 预警主体与组织 | 第46-47页 |
| 5.2.2 预警对象与手段 | 第47页 |
| 5.2.3 预警制度与体系 | 第47-48页 |
| 5.3 思想政治教育视野下安全观教育的预警运行 | 第48-51页 |
| 5.3.1 监测系统 | 第48-49页 |
| 5.3.2 分析系统 | 第49页 |
| 5.3.3 决策系统 | 第49-51页 |
| 第六章 思想政治教育视野下高校大安全观教育保障体系 | 第51-59页 |
| 6.1 建立高校安全委员会 | 第51-53页 |
| 6.1.1 高校安全委员会的特征 | 第51-52页 |
| 6.1.2 高校安全委员会的原则 | 第52页 |
| 6.1.3 高校安全委员会的保障战略 | 第52-53页 |
| 6.2 健全大安全观责任 | 第53-56页 |
| 6.2.1 完善规章体系 | 第53-54页 |
| 6.2.2 加强监管力度 | 第54-55页 |
| 6.2.3 建立保障体系 | 第55-56页 |
| 6.3 完善大安全观应急管理 | 第56-59页 |
| 6.3.1 事前预测性 | 第56-57页 |
| 6.3.2 事中导向性 | 第57-58页 |
| 6.3.3 事后协调性 | 第58-59页 |
| 第七章 思想政治教育视野下高校大安全观教育评价体系 | 第59-67页 |
| 7.1 基础条件 | 第59-61页 |
| 7.1.1 领导机制 | 第59-60页 |
| 7.1.2 组织机构 | 第60页 |
| 7.1.3 人员构成 | 第60-61页 |
| 7.2 内容建设 | 第61-65页 |
| 7.2.1 评价内容全面立体化 | 第61-62页 |
| 7.2.2 评价方法科学多样化 | 第62-63页 |
| 7.2.3 评价主体日益多元化 | 第63页 |
| 7.2.4 评价功能激励导向化 | 第63-65页 |
| 7.3 教育效果 | 第65-67页 |
| 7.3.1 发展性 | 第65页 |
| 7.3.2 实践性 | 第65页 |
| 7.3.3 科学性 | 第65-67页 |
| 结语 | 第67-68页 |
| 附录 大安全观教育现状调查问卷 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 致谢 | 第75-76页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论著及取得的科研成果 | 第76页 |
