Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
Contents | 第7-9页 |
Introduction | 第9-11页 |
Chapter One An Overview of Input and Output Hypothesis | 第11-23页 |
·Input Hypothesis | 第11-16页 |
·Krashen’s Input Hypothesis | 第11-13页 |
·The Role of Input in SLA | 第13-14页 |
·Other Studies on Input Hypothesis | 第14-16页 |
·Output Hypothesis | 第16-20页 |
·Swain’s Output Hypothesis | 第16-17页 |
·The Role of Output in SLA | 第17-18页 |
·Other Studies on Output Hypothesis | 第18-20页 |
·Researches on Input and Output in China | 第20-23页 |
·Researches on Input in China | 第20-21页 |
·Researches on Output in China | 第21-23页 |
Chapter Two An Overview of Oral English Research | 第23-34页 |
·The Research on Oral English Teaching | 第23-28页 |
·Different Teaching Theories | 第23-25页 |
·Typical Teaching Method | 第25-26页 |
·Other Researches on Oral English Teaching | 第26-28页 |
·The Research on Oral English Learning | 第28-31页 |
·Different Learning Strategies | 第28-29页 |
·Factors Influencing Learners | 第29-31页 |
·The Neglect of Oral English Learning | 第31页 |
·The Research on Listening and Oral English | 第31-34页 |
·The Relationship between Listening and Speaking | 第31-32页 |
·The Studies on Listening and Speaking | 第32-34页 |
Chapter Three Research Methodology | 第34-39页 |
·Research Questions | 第34-35页 |
·Subjects | 第35页 |
·Instruments | 第35-36页 |
·Procedures of the Experiment | 第36-37页 |
·Data Collection | 第37-38页 |
·Data Analysis | 第38-39页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第39-53页 |
·Major Findings of the Study | 第39-46页 |
·Analysis of Oral Test Scores in the Second and Third Semester | 第39-42页 |
·Analysis of Oral Test Scores in Different Levels of Students | 第42-43页 |
·Results from the Interviews | 第43-46页 |
·Suggestions for Listening and Oral English Learning and Teaching | 第46-53页 |
·The Use of Cultural Knowledge | 第46页 |
·The Use of Association and Imagination in Oral English | 第46-47页 |
·The Use of Language Environment | 第47-48页 |
·The Use of Speaking Tasks | 第48-49页 |
·The Use of Listening Tasks | 第49页 |
·Learning from Movies and Talk Shows | 第49-50页 |
·Learning from News Report | 第50-51页 |
·Suggestions for Learners | 第51-53页 |
Conclusion | 第53-54页 |
References | 第54-59页 |
Acknowledgements | 第59页 |