| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 前言 | 第9-23页 |
| 1.1 选题依据 | 第9-10页 |
| 1.2 文献综述 | 第10-20页 |
| 1.2.1 概念界定 | 第10-12页 |
| 1.2.2 有关体育素质教育方面的研究 | 第12-16页 |
| 1.2.3 有关体育素质教育在各学段体育教学的研究 | 第16-19页 |
| 1.2.4 新课程理念下的体育素质教育 | 第19-20页 |
| 1.3 研究目的与任务 | 第20-23页 |
| 1.3.1 研究目的 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究任务 | 第21-23页 |
| 2 研究对象和方法 | 第23-25页 |
| 2.1 研究对象 | 第23页 |
| 2.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第23页 |
| 2.2.2 调查法 | 第23-24页 |
| 2.2.3 数理统计法 | 第24页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第24-25页 |
| 3 结果与分析 | 第25-43页 |
| 3.1 郑州市区中学生体育素质教育发展现状 | 第25-35页 |
| 3.1.1 郑州市区中学体育教育人群对体育素质教育的认识现状 | 第25-26页 |
| 3.1.2 郑州市区中学生对体育素质教育需求的现状 | 第26-27页 |
| 3.1.3 郑州市区中学体育素质教育管理现状 | 第27-28页 |
| 3.1.4 郑州市区中学体育素质教育的方法与手段 | 第28-31页 |
| 3.1.5 郑州市区中学体育素质教育师资现状 | 第31-34页 |
| 3.1.6 郑州市区中学体育素质教育的场地设施现状 | 第34-35页 |
| 3.2 郑州市区中学生体育素质教育发展的影响因素 | 第35-39页 |
| 3.2.1 中学生体育认知对中学生素质教育发展的影响 | 第35-36页 |
| 3.2.2 师资对郑州市区中学生体育素质教育发展的影响 | 第36-37页 |
| 3.2.3 场地器材对郑州市区中学生体育素质教育的影响 | 第37页 |
| 3.2.4 学校体育管理对中学生体育素质教育发展的影响 | 第37-38页 |
| 3.2.5 体育课评价体系对中学生素质教育发展的影响 | 第38-39页 |
| 3.3 郑州市区中学生体育素质教育的改善策略 | 第39-43页 |
| 3.3.1 加强对体育教师的培训，培养新课程理念下的新型体育教师 | 第39页 |
| 3.3.2 转变学生的观念，为学生树立终身体育的意识 | 第39-40页 |
| 3.3.3 完善学校的各项体育制度管理，确保学校体育工作落到实处 | 第40页 |
| 3.3.4 加大对体育场地、器材的投入以及合理的配置 | 第40页 |
| 3.3.5 进一步改进和完善体育教学评价体系 | 第40-43页 |
| 4 结论与建议 | 第43-45页 |
| 4.1 结论 | 第43-44页 |
| 4.2 建议 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 附录A | 第47-51页 |
| 附录B | 第51-53页 |
| 附录C | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第57-59页 |
