南昌市“贫二代”大学生校园生活和未来发展调查分析
| 摘要 | 第8-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第11-14页 |
| 1.2.1 国外关于贫困青少年问题的研究 | 第11-13页 |
| 1.2.2 国内关于贫困青少年问题的研究 | 第13-14页 |
| 1.2.3 国内外研究评述 | 第14页 |
| 1.3 研究思路及其内容 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.2 研究内容 | 第15-16页 |
| 1.4 研究重点及难点 | 第16页 |
| 1.4.1 研究重点 | 第16页 |
| 1.4.2 研究难点 | 第16页 |
| 1.5 本文创新之处 | 第16-17页 |
| 2 调查方案概括 | 第17-21页 |
| 2.1 调查对象 | 第17页 |
| 2.2 调查方法及研究方法 | 第17-18页 |
| 2.2.1 调查方法 | 第17-18页 |
| 2.2.2 研究方法 | 第18页 |
| 2.3 调查内容 | 第18-19页 |
| 2.4 样本量的确定以及分配 | 第19-21页 |
| 3 数据概要及基本信息 | 第21-25页 |
| 3.1 基本数据概要 | 第21页 |
| 3.2“贫二代”样本筛选 | 第21-23页 |
| 3.3 调查对象基本情况 | 第23-24页 |
| 3.3.1 性别构成 | 第23页 |
| 3.3.2 年级构成 | 第23-24页 |
| 3.4 本章小结 | 第24-25页 |
| 4 校园生活 | 第25-33页 |
| 引言 | 第25页 |
| 内容简介 | 第25页 |
| 分析过程 | 第25页 |
| 4.1 校园生活消费 | 第25-28页 |
| 4.1.1 月均消费支出 | 第25-26页 |
| 4.1.2 伙食费占月生活费的比例 | 第26-27页 |
| 4.1.3 生活费来源 | 第27-28页 |
| 4.2 校园休闲方式 | 第28-30页 |
| 4.2.1 课余休闲方式 | 第28-29页 |
| 4.2.2 人情消费差异 | 第29-30页 |
| 4.3 恋爱观分析 | 第30-32页 |
| 4.4 本章小结 | 第32-33页 |
| 5 未来发展 | 第33-44页 |
| 引言 | 第33页 |
| 内容简介 | 第33页 |
| 分析过程 | 第33页 |
| 5.1 未来选择 | 第33-35页 |
| 5.1.1 职业规划认知 | 第33-34页 |
| 5.1.2 毕业选择 | 第34-35页 |
| 5.2 继续深造 | 第35-38页 |
| 5.2.1 综合描述分析 | 第35-36页 |
| 5.2.2 影响因素的探究 | 第36-38页 |
| 5.3 就业偏好 | 第38-42页 |
| 5.3.1 选择就业原因 | 第38-39页 |
| 5.3.2 理想工作性质 | 第39-40页 |
| 5.3.3 理想的工作地点 | 第40-41页 |
| 5.3.4 找工作面临困难 | 第41-42页 |
| 5.4 本章小结 | 第42-44页 |
| 6 结论与建议 | 第44-48页 |
| 6.1 结论 | 第44-46页 |
| 6.1.1 校园生活 | 第44-45页 |
| 6.1.2 未来展望 | 第45-46页 |
| 6.2 对策与建议 | 第46-48页 |
| 6.2.1 校方建议——加大教育投资 | 第46页 |
| 6.2.2 政府建议——合理分配教育资源 | 第46-47页 |
| 6.2.3 企业建议——增加实习机会 | 第47页 |
| 6.2.4“贫二代”大学生——提升思想意境 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-62页 |
| 附录1 调查问卷南昌高校学生基本情况的调查 | 第51-54页 |
| 附录2 样本数据概要一览表 | 第54-57页 |
| 附录3 单因素方差检验 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
