浅谈小学美术教育中创新能力培养的重要性
| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| （一）研究背景 | 第9页 |
| （二）研究目的及意义 | 第9-10页 |
| （三）研究现状 | 第10-12页 |
| 1、国内研究现状 | 第10-11页 |
| 2、国外研究现状 | 第11页 |
| 3、研究现状总结 | 第11-12页 |
| （四）研究内容与方法 | 第12-13页 |
| 1、研究内容 | 第12页 |
| 2、研究方法 | 第12-13页 |
| 第二章 相关概念及理论 | 第13-15页 |
| （一）创新思维的概念及特点 | 第13页 |
| （二）创新能力的涵义 | 第13-14页 |
| （三）现象学教育学 | 第14-15页 |
| 第三章 小学美术教育中培养创新能力的重要性 | 第15-23页 |
| （一）有助于引导学生独特人格的养成 | 第15页 |
| （二）有助于引导学生自主学习 | 第15-17页 |
| （三）有助于提升学生的想象能力 | 第17-18页 |
| （四）促进学生逻辑思维和形象思维平衡 | 第18-20页 |
| （五）培养学生审美素养，促进其对生活的热爱 | 第20-21页 |
| （六）培养学生动手操作能力，改善其手脑协调性 | 第21-23页 |
| （七）有助于培养学生综合能力 | 第23页 |
| 第四章 研究结论及展望 | 第23-25页 |
| （一）研究结论 | 第23-24页 |
| （二）研究展望 | 第24-25页 |
| 参考文献 | 第25-26页 |
| 致谢 | 第26页 |
