| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-15页 |
| 1.1 Research background | 第11-12页 |
| 1.2 The significance of research | 第12页 |
| 1.3 The purpose of reaearch | 第12-13页 |
| 1.4 The overall structure of the paper | 第13-15页 |
| Chapter Two Literature review | 第15-30页 |
| 2.1 Grammar teaching | 第15-19页 |
| 2.1.1 Grammatical competence | 第15-16页 |
| 2.1.2 Definition of grammar | 第16页 |
| 2.1.3 The review of grammar teaching | 第16-18页 |
| 2.1.4 Summary | 第18-19页 |
| 2.2 The study on CLT | 第19-24页 |
| 2.2.1 Background of CLT | 第19-20页 |
| 2.2.2 The principles of CLT | 第20-21页 |
| 2.2.3 The relevant research on CLT abroad and at home | 第21-24页 |
| 2.3 Communicative Competence | 第24-27页 |
| 2.3.1 Chomsky’s linguistic competence | 第24页 |
| 2.3.2 Hymes’ communicative competence | 第24-25页 |
| 2.3.3 Canale and Swain’s communicative competence | 第25-26页 |
| 2.3.4 Bachman’s communicative competence | 第26页 |
| 2.3.5 Summary | 第26-27页 |
| 2.4 The modes of CLT in grammar teaching | 第27-30页 |
| 2.4.1 Brumfit’s mode | 第27页 |
| 2.4.2 Harmer’s mode | 第27-28页 |
| 2.4.3 Byme’s mode | 第28页 |
| 2.4.4 Dave Willis and Jane Willis’ mode | 第28页 |
| 2.4.5 Summary | 第28-30页 |
| Chapter Three Research methodology | 第30-43页 |
| 3.1 Questions of the research | 第30页 |
| 3.2 Subjects | 第30-31页 |
| 3.3 Experiment instruments | 第31-34页 |
| 3.3.1Questionnaire | 第31-32页 |
| 3.3.2 Grammar test | 第32-33页 |
| 3.3.3 Oral English test | 第33页 |
| 3.3.4 Interview | 第33-34页 |
| 3.3.5 SPSS software | 第34页 |
| 3.4 Experiment procedures | 第34-42页 |
| 3.4.1 Pre-tests | 第34-35页 |
| 3.4.2 Pre-questionnaire | 第35页 |
| 3.4.3 Experimental procedure | 第35-41页 |
| 3.4.4 Post-questionnaire | 第41页 |
| 3.4.5 Post-tests | 第41-42页 |
| 3.4.6 Interview | 第42页 |
| 3.5 Data collection | 第42-43页 |
| Chapter Four Data analysis and discussion | 第43-55页 |
| 4.1 Analysis and discussion of the data from questionnaires | 第43-46页 |
| 4.2 Analysis and discussion of the data from grammar tests | 第46-48页 |
| 4.2.1 Data analysis and discussion of pre-test of grammar | 第46-47页 |
| 4.2.2 Data analysis and discussion of post-test of grammar | 第47-48页 |
| 4.3 Analysis and discussion of the data from oral tests | 第48-51页 |
| 4.3.1 Data analysis and discussion of pre-test of oral English | 第49-50页 |
| 4.3.2 Data analysis and discussion of post-test of oral English | 第50-51页 |
| 4.4 The analysis and discussion of the interview | 第51-55页 |
| Chapter Five Conclusion | 第55-59页 |
| 5.1 Major findings | 第55-56页 |
| 5.2 Implications of the research | 第56-57页 |
| 5.3 Limitations of the research | 第57-58页 |
| 5.4 Suggestions for further research | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-63页 |
| Appendix Ⅰ: Questionnaire on motivation of grammar for students | 第63-65页 |
| Appendix Ⅱ: The scores of questionnaire | 第65-67页 |
| Appendix Ⅲ: Interview | 第67-68页 |
| Appendix Ⅳ: Pre-test paper of grammar | 第68-74页 |
| Appendix Ⅴ: Post-test paper of grammar | 第74-80页 |
| Appendix Ⅵ: The scores of pre-test and post-test of grammar | 第80-82页 |
| Appendix Ⅶ: The scoring rules on oral English test | 第82-83页 |
| Appendix Ⅷ: The pre-test of oral English | 第83-84页 |
| Appendix Ⅸ: The scores of the pre-test of oral English | 第84-85页 |
| Appendix Ⅹ: The post-test of oral English | 第85-86页 |
| Appendix Ⅺ: The scores of the post-test of oral English | 第86-87页 |
| Acknowledgements | 第87-88页 |
| The list of the research papers published by the author | 第88-89页 |
