基于自动面部表情分析的儿童测谎研究
| 摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 前言 | 第10-13页 |
| 第一部分 文献综述 | 第13-22页 |
| 1. 儿童说谎研究 | 第13-14页 |
| 2. 庭审下的儿童说谎 | 第14-17页 |
| 2.1 影响因素 | 第15-16页 |
| 2.2 如何减少儿童在庭审中的说谎行为 | 第16-17页 |
| 3. 儿童说谎的面部表情线索 | 第17-18页 |
| 4. 面部表情识别方法 | 第18-21页 |
| 4.1 传统面部表情编码系统 | 第19页 |
| 4.2 自动面部表情识别系统 | 第19-21页 |
| 5. 总结 | 第21-22页 |
| 第二部分 总体思路和研究意义 | 第22-25页 |
| 1. 研究现状 | 第22-23页 |
| 2. 总体思路和研究假设 | 第23-24页 |
| 3. 研究意义和创新 | 第24-25页 |
| 第三部分 研究方法 | 第25-33页 |
| 1. 实验流程 | 第25-26页 |
| 1.1 玩玩具 | 第25页 |
| 1.2 建立关系 | 第25-26页 |
| 1.3 回忆 | 第26页 |
| 1.4 追问与玩具阐述 | 第26页 |
| 1.5 封闭式提问 | 第26页 |
| 1.6 解释并结束实验 | 第26页 |
| 2. 数据分析方法 | 第26-33页 |
| 2.1 面部表情分析 | 第27-29页 |
| 2.2 关键时间段截取 | 第29-30页 |
| 2.3 机器学习 | 第30-32页 |
| 2.4 特征值删选 | 第32-33页 |
| 第四部分 不同访谈方式下儿童面部表情对说谎的鉴别 | 第33-42页 |
| 1. 被试 | 第33页 |
| 2. 数据分析 | 第33-34页 |
| 3. 结果分析 | 第34-40页 |
| 3.1 运动单元结果 | 第35-36页 |
| 3.2 情绪结果 | 第36-38页 |
| 3.3 面部表情结果 | 第38-40页 |
| 4. 结果讨论 | 第40-42页 |
| 第五部分 建立关系阶段儿童面部表情对说谎的预测 | 第42-52页 |
| 1. 数据分析 | 第42-43页 |
| 2. 对自由回忆阶段儿童是否说谎的预测 | 第43-47页 |
| 2.1 被试 | 第43-44页 |
| 2.2 运动单元结果 | 第44页 |
| 2.3 情绪结果 | 第44-45页 |
| 2.4 面部表情结果 | 第45-46页 |
| 2.5 结果讨论 | 第46-47页 |
| 3. 对封闭式提问阶段儿童是否说谎的预测 | 第47-52页 |
| 3.1 被试 | 第47-48页 |
| 3.2 运动单元结果 | 第48-49页 |
| 3.3 情绪结果 | 第49页 |
| 3.4 面部表情结果 | 第49-51页 |
| 3.5 结果讨论 | 第51-52页 |
| 第六部分 总结与展望 | 第52-59页 |
| 1. 总讨论 | 第52-56页 |
| 1.1 自动面部表情分析技术 | 第52-53页 |
| 1.2 情绪特征与面部运动单元 | 第53页 |
| 1.3 对说谎的鉴别 | 第53-55页 |
| 1.4 对说谎的预测 | 第55-56页 |
| 2. 研究不足 | 第56-57页 |
| 3. 研究展望 | 第57页 |
| 4. 小结 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-66页 |
| 附录 视频使用授权书 | 第66-67页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
