| Abstract | 第5页 |
| 摘要 | 第6-9页 |
| Chapter One Introduction | 第9-13页 |
| 1.1 Research Background | 第9-10页 |
| 1.2 Research Purpose and Significance | 第10-11页 |
| 1.3 Outline of the Thesis | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-22页 |
| 2.1 Studies on Reading and Writing | 第13-16页 |
| 2.1.1 Relation between Reading and Writing | 第13-14页 |
| 2.1.2 Related Studies on Reading and Writing | 第14-16页 |
| 2.2 Studies on Continuation Task | 第16-22页 |
| 2.2.1 Advantages of Continuation Task | 第17-20页 |
| 2.2.2 Related Studies on Continuation Task | 第20-22页 |
| Chapter Three Theoretical framework | 第22-29页 |
| 3.1 Input and Output Hypothesis | 第22-25页 |
| 3.2 Interactive Alignment Theory | 第25-27页 |
| 3.3 Intrinsic Motivation | 第27-29页 |
| Chapter Four Research Design | 第29-36页 |
| 4.1 Research Questions | 第29页 |
| 4.2 Research Subjects | 第29页 |
| 4.3 Research Instruments | 第29-31页 |
| 4.3.1 Pretest and Posttest Writing | 第29-31页 |
| 4.3.2 Questionnaire Design | 第31页 |
| 4.4 Experiment Procedures | 第31-33页 |
| 4.5 Teaching Sample of Continuation Task | 第33-35页 |
| 4.6 Data Collection and Analysis | 第35-36页 |
| 4.6.1 Data Collection | 第35页 |
| 4.6.2 Data Analysis | 第35-36页 |
| Chapter Five Result and Discussion | 第36-48页 |
| 5.1 Result and Discussion of RQ 1: Effects on Writing Performance | 第36-42页 |
| 5.1.1 Result of Pre-test | 第36-39页 |
| 5.1.2 Result of Post-test | 第39-41页 |
| 5.1.3 Discussion of RQ1 | 第41-42页 |
| 5.2 Result and Discussion of RQ 2: Effects on Writing Anxiety | 第42-48页 |
| 5.2.1 Result of Pre-Questionnaire | 第42-45页 |
| 5.2.2 Result of Post-Questionnaire | 第45-47页 |
| 5.2.3 Discussion of RQ2 | 第47-48页 |
| Chapter Six Conclusion | 第48-52页 |
| 6.1 Major Findings | 第48-49页 |
| 6.2 Implications of the Research | 第49-50页 |
| 6.3 Limitations of the Research | 第50-51页 |
| 6.4 Suggestions for Further Research | 第51-52页 |
| Bibliographies | 第52-55页 |
| Appendix I Second Language Writing Anxiety Inventory | 第55-56页 |
| Appendix II Composition for Pre-test | 第56-57页 |
| Appendix III Composition for Post-test | 第57-58页 |
| Appendix IV Scoring Critirias | 第58-59页 |
| Appendix V Source Texts | 第59-65页 |
| Appendix VI Samples of Students’ writing in Continuation Task | 第65-70页 |
| Acknowledgements | 第70页 |
