彝族撒梅支系家庭教育中的文化传承研究--以普照社区普照居民小组为例
摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
绪论 | 第9-30页 |
一、研究背景 | 第9-10页 |
二、选题意义 | 第10-13页 |
(一) 理论意义 | 第10-12页 |
(二) 实际意义 | 第12-13页 |
三、文献综述 | 第13-26页 |
(一) 撒梅支系研究概述 | 第13-15页 |
(二) 家庭教育研究概述 | 第15-21页 |
(三) 少数民族文化的传承研究概述 | 第21-23页 |
(四) 家庭教育中的文化传承研究概述 | 第23-24页 |
(五) 文献述评 | 第24-26页 |
四、理论基础与核心概念界定 | 第26-28页 |
(一) 理论基础 | 第26-27页 |
(二) 核心概念界定 | 第27-28页 |
五、研究思路与方法 | 第28-30页 |
(一) 研究思路 | 第28页 |
(二) 主要研究方法 | 第28-30页 |
第一章 撒梅家庭教育的质性研究 | 第30-54页 |
一、撒梅家庭教育中文化传承的内容 | 第30-41页 |
(一) 语言 | 第30-32页 |
(二) 文字 | 第32-33页 |
(三) 伦理道德 | 第33-35页 |
(四) 劳动生产技能 | 第35页 |
(五) 饮食文化 | 第35-36页 |
(六) 宗教信仰 | 第36-39页 |
(七) 礼仪习俗 | 第39-41页 |
(八) 刺绣手工艺 | 第41页 |
二、撒梅家庭教育的特点 | 第41-43页 |
三、撒梅家庭教育的影响因素 | 第43-50页 |
(一) 家庭组织结构 | 第43-45页 |
(二) 家庭教育氛围 | 第45-46页 |
(三) 家长文化素养 | 第46-47页 |
(四) 家庭教育观念 | 第47-48页 |
(五) 家庭教育投资 | 第48-50页 |
五、撒梅家庭教育中文化传承的方式 | 第50-54页 |
(一) 言传 | 第50页 |
(二) 身教 | 第50-51页 |
(三) 潜移默化的熏陶 | 第51-52页 |
(四) 参与节日活动 | 第52-54页 |
第二章 撒梅家庭教育文化传承的现状调查与分析 | 第54-72页 |
一、调查地区及对象的基本情况 | 第54页 |
二、撒梅家庭教育的变迁与发展 | 第54-62页 |
(一) 聚居地的变迁 | 第55-57页 |
(二) 教育内容的变迁 | 第57-61页 |
(三) 教育方式的变迁 | 第61-62页 |
(四) 娱乐内容和方式的变迁 | 第62页 |
三、家庭教育传承撒梅文化的现实困境 | 第62-65页 |
(一) 家庭教育传承意识淡薄 | 第62-63页 |
(二) 家庭教育价值观念改变 | 第63-64页 |
(三) 家庭教育“民族性”弱化 | 第64-65页 |
(四) 支系文化现代化 | 第65页 |
四、家庭教育变迁及传承撒梅文化困难的原因分析 | 第65-72页 |
(一) 撒梅家庭自身存在的问题 | 第66-67页 |
(二) 外在各种因素的影响 | 第67-72页 |
第三章 家庭教育传承撒梅文化的对策研究 | 第72-76页 |
一、重塑家庭文化自信,增强传承和保护意识 | 第72页 |
(一) 充分认识和欣赏支系文化 | 第72页 |
(二) 端正主人翁态度,提高民族意识 | 第72页 |
二、重构撒梅文化系统 | 第72-73页 |
三、保护和培养撒梅优秀文化人才 | 第73-74页 |
(一) 开设撒梅支系文化培训课程 | 第73页 |
(二) 吸纳和肯定撒梅支系优秀文化人才 | 第73页 |
(三) 增加传承人数量、扩大传承面 | 第73-74页 |
四、加大宣传,扩大撒梅支系文化的影响力 | 第74页 |
五、投入资金,加强对文化场所的建设 | 第74-75页 |
六、扶持和发展支系文化小作坊 | 第75-76页 |
第四章 研究结论 | 第76-81页 |
一、家庭教育是撒梅文化传承的阵地 | 第76页 |
二、家庭教育中应加强对撒梅话的教育 | 第76-77页 |
三、家庭教育中应加强对刺绣手工艺的传承 | 第77-78页 |
四、家庭教育中应加强对传统节日的传承 | 第78-79页 |
五、撒梅歌舞是家庭成员喜爱的文化内容 | 第79-81页 |
第五章 研究反思 | 第81-84页 |
一、撒梅支系的发展需要各界人士的关注与重视 | 第81-82页 |
二、回归本真、用心去传承撒梅文化 | 第82-84页 |
参考文献 | 第84-87页 |
附录一 撒梅支系李氏家族祖先牌位内容 | 第87-88页 |
附录二 访谈家庭基本情况介绍 | 第88-89页 |
附录三 访谈提纲 | 第89-94页 |
附录四 撒梅支系文化图片 | 第94-96页 |
后记 | 第96-97页 |
致谢 | 第97页 |