| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-25页 |
| 1.1 选题背景 | 第11页 |
| 1.2 选题意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第11-12页 |
| 1.2.2 实际意义 | 第12页 |
| 1.3 文献综述 | 第12-25页 |
| 1.3.1 相关概念界定 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内研究述评 | 第14-23页 |
| 1.3.3 国外研究述评 | 第23-25页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第25-27页 |
| 2.1 研究对象 | 第25页 |
| 2.2 研究方法 | 第25-27页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第25页 |
| 2.2.2 录像分析法 | 第25页 |
| 2.2.3 问卷调查法 | 第25-26页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第26页 |
| 2.2.5 逻辑分析法 | 第26-27页 |
| 3 研究结果与分析 | 第27-69页 |
| 3.1 湖南省第十届大学生运动会舞蹈啦啦操竞技水平分析 | 第27-56页 |
| 3.1.1 各组别前三名整体竞技水平分析 | 第27-28页 |
| 3.1.2 成套动作完成情况分析 | 第28-42页 |
| 3.1.3 成套动作的艺术创编分析 | 第42-51页 |
| 3.1.4 成套动作的团队协作分析 | 第51-55页 |
| 3.1.5 湖南省高水平队伍在全国比赛的状况对比分析 | 第55-56页 |
| 3.1.6 小结 | 第56页 |
| 3.2 影响湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平的因素分析 | 第56-65页 |
| 3.2.1 影响湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平的内部因素分析 | 第56-61页 |
| 3.2.2 影响湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平的外部因素分析 | 第61-65页 |
| 3.3 提高湖南省高校舞蹈啦啦操竞技水平的对策 | 第65-69页 |
| 3.3.1 加强运动员技能、体能和艺术表现力的训练 | 第65页 |
| 3.3.2 加强运动员心理辅导 | 第65-66页 |
| 3.3.3 加强教练员的培养，提高其业务能力 | 第66-67页 |
| 3.3.4 建立科学、系统的训练组织体系 | 第67页 |
| 3.3.5 小结 | 第67-69页 |
| 4. 结论与建议 | 第69-71页 |
| 4.1 结论 | 第69页 |
| 4.2 建议 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录 | 第74-77页 |
| 致谢 | 第77页 |
