中文摘要 | 第5-6页 |
Abstract | 第6-7页 |
缩略语表 | 第9-10页 |
第一章 前言 | 第10-15页 |
1.1 研究目的及意义 | 第10-11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
1.3 相关概念 | 第13页 |
1.4 理论框架 | 第13-15页 |
第二章 研究对象与方法 | 第15-20页 |
2.1 研究设计 | 第15-16页 |
2.2 研究内容 | 第16页 |
2.3 研究对象 | 第16页 |
2.4 研究方法 | 第16-18页 |
2.5 研究工具 | 第18-19页 |
2.6 质量控制 | 第19页 |
2.7 统计方法 | 第19页 |
2.8 伦理原则 | 第19-20页 |
第三章 结果 | 第20-28页 |
3.1 问卷发放及回收情况 | 第20页 |
3.2 一般资料情况 | 第20-23页 |
3.3 SBAR沟通实施前后护士床边交接班评分表得分比较 | 第23页 |
3.4 SBAR沟通模式实施前后护士床边交接班不合格次数比较 | 第23-24页 |
3.5 SBAR沟通模式实施前后护士满意度比较 | 第24-25页 |
3.6 对照组与试验组患者满意度比较 | 第25-26页 |
3.7 影响护士床边交接班质量的因素 | 第26-28页 |
第四章 讨论 | 第28-34页 |
4.1 实施前神经外科护士床边交接班情况 | 第28-29页 |
4.2 SBAR沟通模式在神经外科护士床边交接班中的应用效果 | 第29-31页 |
4.3 影响神经外科护士床边交接班质量的因素 | 第31-33页 |
4.4 研究的创新与不足 | 第33-34页 |
第五章 结论 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-39页 |
文献综述 | 第39-46页 |
参考文献 | 第43-46页 |
致谢 | 第46-47页 |
附录 | 第47-51页 |
作者简介 | 第51-52页 |
导师评阅表 | 第52页 |