摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
第1章 绪论 | 第8-16页 |
1.1 选题背景和意义 | 第8-11页 |
1.1.1 选题背景 | 第8-10页 |
1.1.2 选题意义 | 第10-11页 |
1.2 文献综述 | 第11-14页 |
1.2.1 国外关于绩效工资研究现状 | 第11-13页 |
1.2.2 国内关于绩效工资研究现状 | 第13-14页 |
1.3 研究思路与方法 | 第14-15页 |
1.3.1 研究思路图 | 第14-15页 |
1.3.2 研究方法 | 第15页 |
1.4 创新点 | 第15-16页 |
第2章 相关概念界定及基础理论 | 第16-21页 |
2.1 概念界定 | 第16-18页 |
2.1.1 绩效 | 第16-17页 |
2.1.2 绩效工资 | 第17页 |
2.1.3 绩效考核 | 第17-18页 |
2.2 相关基础理论 | 第18-21页 |
2.2.1 公平理论 | 第18页 |
2.2.2 激励理论 | 第18-21页 |
第3章 江西A学院绩效工资现状分析 | 第21-51页 |
3.1 A学院简介 | 第21页 |
3.2 A学院现行绩效工资制度介绍 | 第21-28页 |
3.2.1 实施背景 | 第21-23页 |
3.2.2 现行绩效工资标准设置 | 第23-28页 |
3.3 基于问卷调查的绩效工资管理实施效果评价 | 第28-51页 |
3.3.1 调查问卷设计 | 第28-29页 |
3.3.2 数据及反馈信息处理 | 第29-38页 |
3.3.3 调查结果分析 | 第38-51页 |
第4章 江西A学院绩效工资管理体系的优化设计 | 第51-64页 |
4.1 设计原则与目标 | 第51-53页 |
4.1.1 公平与差异性并存的激励原则 | 第51-52页 |
4.1.2 战略导向原则 | 第52页 |
4.1.3 教学与科研相平衡,定量与定性考评相结合原则 | 第52-53页 |
4.1.4 与所在地区经济发展水平相适应原则 | 第53页 |
4.2 江西A学院绩效工资管理体系的优化设计 | 第53-64页 |
4.2.1 在制度制定过程中广泛听取基层声音,提高普通教职工参与度 | 第53-54页 |
4.2.2 优化教学工作的考评体系 | 第54-58页 |
4.2.3 优化管理岗位的考评体系 | 第58-61页 |
4.2.4 建立针对不同学科、岗位的教师按不同标准评价的考核机制 | 第61-62页 |
4.2.5 提升奖励性绩效标准 | 第62页 |
4.2.6 构建绩效工资与考核结果的运用相一致的激励体系 | 第62-63页 |
4.2.7 建立绩效工资动态调整机制 | 第63-64页 |
第5章 江西A学院绩效工资管理体系优化的实施保障 | 第64-68页 |
5.1 设立并规范绩效考核专门机构 | 第64-65页 |
5.2 深化绩效管理人员培训,提高业务技能 | 第65-66页 |
5.3 科学设岗 | 第66页 |
5.4 增强经费保障力度 | 第66-68页 |
第6章 结论与展望 | 第68-70页 |
致谢 | 第70-71页 |
参考文献 | 第71-74页 |
附录A 江西A学院教职工薪酬水平调查问卷 | 第74-79页 |