| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第12-23页 |
| 1.1 研究背景及意义 | 第12-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-14页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第14-15页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第15-19页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第15-17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-19页 |
| 1.3 主要研究内容 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法和技术路线 | 第20-23页 |
| 1.4.1 研究方法 | 第21页 |
| 1.4.2 技术路线 | 第21-23页 |
| 第二章 地方高等院校中创新型人才培养及界定 | 第23-30页 |
| 2.1 地方高等院校概述 | 第23-25页 |
| 2.2 人才 | 第25-27页 |
| 2.2.1 人才概念 | 第25-26页 |
| 2.2.2 人才特征 | 第26-27页 |
| 2.3 创新型人才 | 第27-30页 |
| 2.3.1 创新型人才概念 | 第27-28页 |
| 2.3.2 创新型人才特征 | 第28-30页 |
| 第三章 创新型人才培养投入指标分析 | 第30-37页 |
| 3.1 投入指标的构建原则 | 第30-31页 |
| 3.2 创新型人才投入指标分析 | 第31-37页 |
| 3.2.1 指标分析 | 第31-33页 |
| 3.2.2 模型建立 | 第33-37页 |
| 第四章 创新型人才产出模型分析 | 第37-43页 |
| 4.1 创新型人才产出特征 | 第37页 |
| 4.2 模型介绍 | 第37-43页 |
| 4.2.1 基于层次分析法的权重确定 | 第39-41页 |
| 4.2.2 创新型人才产出评价 | 第41-43页 |
| 第五章 实证分析——以某大学为例 | 第43-54页 |
| 5.1 投入分析 | 第43-52页 |
| 5.1.1 创新型人才等级的确立 | 第44-45页 |
| 5.1.2 数据处理 | 第45-50页 |
| 5.1.3 创新型人才培养投入指标的评价 | 第50-52页 |
| 5.2 产出分析 | 第52-54页 |
| 5.2.1 数据分析 | 第52-53页 |
| 5.2.2 创新型人才培养的产出效率评价 | 第53-54页 |
| 第六章 结论与展望 | 第54-56页 |
| 6.1 研究的主要结论 | 第54-55页 |
| 6.2 研究的不足及展望 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-61页 |
| 附件1 | 第61-63页 |
| 附件2 | 第63-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表或录用的学术论文与科研项目经历 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |