国有商业银行培训有效性评估模型研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 1 引言 | 第8-14页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究目的 | 第10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·研究思路 | 第11-13页 |
| ·论文结构 | 第13页 |
| ·创新之处 | 第13-14页 |
| 2 相关文献综述 | 第14-24页 |
| ·概念界定 | 第14-15页 |
| ·培训有效性评估模型综述 | 第15-18页 |
| ·主要评估方法综述 | 第18-19页 |
| ·培训有效性评估指标综述 | 第19-22页 |
| ·国内对商业银行培训有效性的研究综述 | 第22-24页 |
| 3 国有商业银行员工培训有效性评估模型研究设计 | 第24-31页 |
| ·研究对象 | 第24-25页 |
| ·研究内容 | 第25页 |
| ·研究步骤 | 第25-26页 |
| ·评估指标问卷设计 | 第26-31页 |
| 4 国有商业银行员工培训效果评估模型的构建 | 第31-48页 |
| ·问卷试测 | 第31-33页 |
| ·问卷的发放与回收情况 | 第33-34页 |
| ·探索性因子分析 | 第34-39页 |
| ·问卷信度分析 | 第39-40页 |
| ·效度检验 | 第40页 |
| ·运用AHP法确定权重——建立完整模型 | 第40-48页 |
| 5 国有商业银行培训有效性评估模型的应用 | 第48-55页 |
| ·案例背景 | 第48-49页 |
| ·佛山建行的培训有效性评估 | 第49-53页 |
| ·案例研究小结 | 第53-55页 |
| 6 研究结论与展望 | 第55-58页 |
| ·研究结论 | 第55-56页 |
| ·研究的局限性 | 第56-57页 |
| ·研究展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录一:专家访谈提纲 | 第62-63页 |
| 附录二:指标重要性调查问卷 | 第63-65页 |
| 附录三:指标权重调查问卷 | 第65-70页 |
| 附录四:佛山建行培训有效性评估调查问卷(一) | 第70-71页 |
| 附录五:佛山建行培训有效性评估调查问卷(二) | 第71-72页 |
| 致谢 | 第72页 |
