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基于结构方程模型的家庭环境与儿童生活质量的关系研究

英文缩写词表第6-7页
摘要第7-9页
Abstract第9-10页
一 前言第11-13页
二 资料与方法第13-17页
    2.1 研究对象第13页
    2.2 调查工具第13-14页
    2.3 调查方法第14页
    2.4 数据处理和统计方法第14-15页
    2.5 质量控制第15-17页
三 结果第17-30页
    3.1 研究对象人口特征分布情况第17页
    3.2 小学生生活质量状况第17-19页
    3.3 不同人口学特征儿童生活质量的比较第19-22页
    3.4 家庭环境对儿童生活质量的影响第22-25页
    3.5 儿童生活质量影响因素的多元线性回归分析第25-28页
    3.6 家庭环境对儿童生活质量影响的结构方程模型第28-30页
四 讨论第30-36页
    4.1 小学生生活质量状况分析第30页
    4.2 生活质量与各人口学特征之间的关系第30-31页
    4.3 家庭环境与儿童生活质量的关系第31-34页
    4.4 家庭环境因素间的相互关系第34-36页
五 结论第36-37页
参考文献第37-42页
综述第42-54页
    参考文献第49-54页
附录第54-63页
    附录一 硕士期间发表论文情况第54-55页
    附录二 儿童少年生活质量量表第55-57页
    附录三 儿童汉语阅读能力及影响因素调查问卷第57-63页
致谢第63页

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