| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 第一章 引言 | 第10-12页 |
| ·高校设计专业教育发展现状 | 第10-11页 |
| ·设计行业发展现状与设计专业发展现状 | 第11-12页 |
| 第二章 设计思维培养的重要性 | 第12-15页 |
| ·设计的定义和解读 | 第12-13页 |
| ·设计思维的定义和解读 | 第13-15页 |
| 第三章 对设计作品中设计思维的分析 | 第15-25页 |
| ·临摹与创意的联系 | 第15-16页 |
| ·心理学常识的不可忽视性 | 第16-19页 |
| ·对材料选择应用的分析 | 第19-21页 |
| ·分析作品中信息表达的收与敛 | 第21-25页 |
| 第四章 教学中设计思维培养的有效手段 | 第25-32页 |
| ·在日常生活中如何形成设计的思维方式 | 第25-26页 |
| ·专业教学中对设计思维的培养 | 第26-27页 |
| ·素描教学中设计思维的培养 | 第26-27页 |
| ·设计思维培养的有效手段 | 第27-32页 |
| ·思维草图的记录 | 第27-29页 |
| ·作业评价及讨论 | 第29-32页 |
| 结语 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-34页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第34-35页 |
| 致谢 | 第35页 |