| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 第一章 导论 | 第8-17页 |
| 一、研究缘由和研究意义 | 第8-10页 |
| （一）研究缘由 | 第8-9页 |
| （二）研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外研究现状 | 第10-15页 |
| （一）国内研究现状 | 第10-14页 |
| （二）国外研究现状 | 第14-15页 |
| 三、研究思路和方法 | 第15页 |
| （一）研究思路 | 第15页 |
| （二）研究方法 | 第15页 |
| 四、研究重点、难点和创新点 | 第15-17页 |
| （一）研究重点 | 第15页 |
| （二）研究难点 | 第15页 |
| （三）研究创新点 | 第15-17页 |
| 第二章 阿坝草地四县爱国主义教育的历史背景和社会基础 | 第17-26页 |
| 一、相关概念界定 | 第17-20页 |
| （一）阿坝草地四县 | 第17-19页 |
| （二）爱国主义的基本概念 | 第19页 |
| （三）爱国主义教育的基本概念 | 第19-20页 |
| 二、阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育的历史背景和社会基础 | 第20-23页 |
| （一）阿坝人民优秀的革命传统 | 第20-21页 |
| （二）阿坝地区优质的爱国主义教育资源 | 第21-22页 |
| （三）阿坝地区学校爱国主义教育的历史进程 | 第22-23页 |
| 三、进一步加强阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育的重要性 | 第23-26页 |
| （一）有利于继承传统民族文化，弘扬民族精神 | 第23-24页 |
| （二）有利于促进地区发展，加强地方建设，推进现代化建设 | 第24页 |
| （三）有利于维护国家地方政治稳定，民族团结 | 第24-25页 |
| （四）有利于提高学生的道德素质，为社会主义建设培育建设者和接班人 | 第25-26页 |
| 第三章 阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育现状调查分析 | 第26-42页 |
| 一、调查的基本说明 | 第26-27页 |
| （一）调查问卷的制定 | 第26页 |
| （二）调查对象选取 | 第26-27页 |
| 二、调查数据分析 | 第27-42页 |
| （一）阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育取得的成绩 | 第27-30页 |
| （二）阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育存在的主要问题 | 第30-34页 |
| （三）阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育存在问题的主要原因 | 第34-42页 |
| 第四章 加强阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育策略 | 第42-52页 |
| 一、阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育的内容 | 第42-46页 |
| （一）国家层面的爱国主义教育内容 | 第42-44页 |
| （二）地方特色的爱国主义教育内容 | 第44-46页 |
| 二、加强阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育的主要措施 | 第46-52页 |
| （一）构建“四位一体”的协同工作机制 | 第46-47页 |
| （二）开发并保护生态环境，发展地方经济 | 第47页 |
| （三）充分挖掘藏族传统文化（包括佛教）中的爱国主义元素，增强爱国主义教育的针对性 | 第47-48页 |
| （四）选拔培养合格师资及专职辅导员队伍 | 第48-49页 |
| （五）发挥学校爱国主义教育主渠道作用 | 第49-52页 |
| 结语 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录A | 第58-62页 |
| 附录B 阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育调查问卷（附录A 译文） | 第62-65页 |
| 附录C 阿坝草地四县藏族小学生爱国主义教育教师访谈纲要 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66-69页 |
| 在学期间的科研情况 | 第69页 |
