| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第12-28页 |
| 一、问题的提出 | 第12-14页 |
| 二、相关概念厘定 | 第14-16页 |
| 三、相关研究综述 | 第16-24页 |
| 四、研究的思路与研究的方法 | 第24-26页 |
| 五、论文的创新之处 | 第26-28页 |
| 第一章 乡土音乐文化传承在大学音乐专业教育中的价值 | 第28-49页 |
| 第一节 乡土音乐文化传承与大学生音乐素养的培养 | 第28-34页 |
| 一、乡土音乐文化传承有利于音乐素养学习中“人”的培养 | 第29-31页 |
| 二、乡土音乐文化传承有利于大学生音乐能力的整体提高 | 第31-34页 |
| 第二节 乡土音乐文化传承对于大学音乐专业教育体系中的意义 | 第34-41页 |
| 一、将真正的实现大学音乐专业教育中的传统音乐文化内涵 | 第34-37页 |
| 二、将真正的实现大学音乐专业教育中的多元化音乐教育 | 第37-40页 |
| 三、将有效的在大学音乐专业教育中进行伦理道德教育与和谐教育 | 第40-41页 |
| 第三节 地方院校音乐专业教育在乡土音乐文化传承中的优势 | 第41-49页 |
| 一、具有得天独厚的地域条件和乡土音乐文化资源的优势 | 第41-45页 |
| 二、具有更好的为地方培养能够“落地生根”的音乐人才的优势 | 第45-47页 |
| 三、具有更直接的将乡土音文化科研成果转化为极教学的优势 | 第47-49页 |
| 第二章 地方院校音乐专业教育中的乡土音乐文化传承不力的表现与原因 | 第49-73页 |
| 第一节 地方院校音乐专业教育中的乡土音乐文化传承不力的表现 | 第49-63页 |
| 一、国家教育政策层面：难以逃避乡土音乐文化传承不力的责任 | 第49-54页 |
| 二、学校具体实施层面：难以满足乡土音乐文化传承的需要 | 第54-61页 |
| 三、教师素质、观念层面：难以承担乡土文化传承的责任 | 第61-63页 |
| 第二节 地方院校音乐专业教育中乡土音乐文化传承不力的原因 | 第63-73页 |
| 一、文化自卑心理造成对乡土音乐文化传承的漠视 | 第63-68页 |
| 二、高校课程的文化霸权造成乡土音乐文化话语权的丧失 | 第68-69页 |
| 三、音乐专业教育的技术化造成学校音乐教育与生活世界的隔离 | 第69-73页 |
| 第三章 地方院校音乐专业教育中的乡土音乐文化课程融入 | 第73-111页 |
| 第一节 音乐教育观念的转变 | 第73-85页 |
| 一、“文化理解”的教育目标观 | 第73-75页 |
| 二、“贴近生活”的课程建构观 | 第75-76页 |
| 三、“注重体验”的音乐教学观 | 第76-79页 |
| 四、“开放包容”的音乐价值观 | 第79-85页 |
| 第二节 乡土音乐文化课程内容选组 | 第85-101页 |
| 一、乡土音乐文化课程的内容应当考虑中国音乐理论与音乐文化课程的完整与系统性 | 第86-90页 |
| 二、乡土音乐文化课程的内容应当侧重乡土音乐实践教学与活动课程的开设与实施 | 第90-97页 |
| 三、乡土音乐文化课程的内容应当平衡中、西音乐文化课程的比例 | 第97-101页 |
| 第三节 地方院校音乐专业教育传承乡土音乐文化的教学要求 | 第101-111页 |
| 一、乡土音乐文化教学活动的多样化 | 第101-105页 |
| 二、乡土音乐文化教学与乡土条件的结合 | 第105-111页 |
| 第四章 地方院校音乐专业教育传承乡土音乐文化的条件保障 | 第111-131页 |
| 第一节 进一步加强乡土音乐文化师资队伍建设 | 第111-118页 |
| 一、教师在乡土音乐文化教学中的作用 | 第111-113页 |
| 二、乡土音乐文化师资队伍建设的要求 | 第113-116页 |
| 三、乡土音乐文化师资队伍建设的途径 | 第116-118页 |
| 第二节 重视并加快乡土音乐文化基础设施建设 | 第118-122页 |
| 一、我国乡土音乐文化基础设施建设的现状 | 第119-120页 |
| 二、政府应重视并加快乡土音乐文化基础设施建设 | 第120-122页 |
| 第三节 各级政府应予以政策支持,并使政策具体化 | 第122-131页 |
| 一、教育主管部门应制定具体、可行的相关政策,发挥行政的课程支持功能 | 第123-125页 |
| 二、各级财政部门应给予教育经费的政策保障,确保乡土音乐文化教育的实施 | 第125-126页 |
| 三、地方旅游部门与文化部门应建立与地方院校音乐院系的合作机制,共同打造乡土音乐文化产业 | 第126-129页 |
| 四、各级宣传部门应大力宣传乡土音乐文化,营造乡土音乐文化传承的良好氛围 | 第129-131页 |
| 第五章 结语 | 第131-134页 |
| 参考文献 | 第134-144页 |
| 后记 | 第144-146页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第146-147页 |
