高中历史教科书中的英国形象解析--以人民出版社2010年版高中历史教科书为例
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-13页 |
| （一）选题缘起 | 第9页 |
| （二）研究综述 | 第9-10页 |
| （三）研究方法和整体思路 | 第10-11页 |
| （四）相关概念解析 | 第11-13页 |
| 1、高中历史教科书 | 第11页 |
| 2、国家形象 | 第11页 |
| 3、现代化 | 第11-13页 |
| 一、高中历史教科书中的英国政治形象分析 | 第13-18页 |
| （一）英国政治现代化的开端 | 第13页 |
| （二）英国政治的民主化和法制化 | 第13-18页 |
| 1、限制王权的法案 | 第14-15页 |
| 2、英国的责任内阁制 | 第15-16页 |
| 3、英国的议会改革 | 第16-18页 |
| 二、高中历史教科书中的英国经济形象分析 | 第18-23页 |
| （一）英国的崛起 | 第18-19页 |
| （二）英国经济的工业化和市场化 | 第19-23页 |
| 1、第一次工业革命 | 第19-20页 |
| 2、为打造“世界工厂”而努力 | 第20-21页 |
| 3、第二次工业革命中的英国 | 第21页 |
| 4、二战后的英国经济 | 第21-23页 |
| 三、高中历史教科书中的英国文化形象分析 | 第23-28页 |
| （一） 人文精神 | 第23-24页 |
| （二）科学技术的发展和生活方式的变革 | 第24-26页 |
| （三）英国19世纪以来的文学和艺术 | 第26-28页 |
| 四、高中历史教科书中的英国历史人物形象分析 | 第28-33页 |
| （一）伊丽莎白女王形象分析 | 第28-29页 |
| （二）丘吉尔形象分析 | 第29-31页 |
| （三）撒切尔夫人形象分析 | 第31-33页 |
| 五、高中历史教科书中的英国形象整体解读和评析 | 第33-36页 |
| （一）英国形象的整体解读 | 第33页 |
| （二）英国形象评析 | 第33-36页 |
| 1、成功之处 | 第33-34页 |
| 2、不足之处 | 第34-35页 |
| 3、思考与建议 | 第35-36页 |
| 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
