| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 引言 | 第7-10页 |
| ·问题的提出与研究的意义 | 第7页 |
| ·目前研究现状综述 | 第7-9页 |
| ·本文研究的思路与方法 | 第9页 |
| ·本文的基本结构 | 第9-10页 |
| 2 网络与大学生法制教育 | 第10-22页 |
| ·网络 | 第10-14页 |
| ·网络的主要特征 | 第10-12页 |
| ·大学生运用网络的现状 | 第12-14页 |
| ·大学生网络法制教育 | 第14-22页 |
| ·大学生法制教育概述 | 第14-16页 |
| ·大学生网络法制教育的基本内容 | 第16-19页 |
| ·大学生网络法制教育的意义 | 第19-22页 |
| 3 大学生网络失范行为的具体表现及其原因探析 | 第22-30页 |
| ·大学生网络失范行为的具体表现 | 第22-28页 |
| ·参与网络色情违法犯罪活动 | 第22-23页 |
| ·制造或传播计算机病毒，进行黑客攻击 | 第23-24页 |
| ·侵犯知识产权 | 第24-26页 |
| ·侵犯隐私权 | 第26-27页 |
| ·恶意攻击诽谤，传播非法信息 | 第27页 |
| ·利用互联网络进行其他违法犯罪行为 | 第27-28页 |
| ·造成大学生网络失范行为的原因 | 第28-30页 |
| ·政府在网络法制方面立法的相对滞后 | 第28页 |
| ·高校对网络法制教育和网络法制宣传重视不足 | 第28页 |
| ·教师网络法制教育与网络技术普及相脱节 | 第28-29页 |
| ·社会环境中不良因素对大学生的影响 | 第29页 |
| ·大学生自身法律意识和法制观念淡薄 | 第29-30页 |
| 4 加强大学生网络法制教育的对策研究 | 第30-38页 |
| ·从政府角度看，加强网络立法和监督管理，开发学习软件 | 第30-32页 |
| ·加强对网络的立法监督，为网络行为提供法律保障 | 第30-31页 |
| ·加强网络建设，强化技术管理，优化信息传播 | 第31-32页 |
| ·利用丰富的网络资源，开发法制教育软件 | 第32页 |
| ·从学校角度看，完善学校基础设施，更新法制教育观念和方法 | 第32-34页 |
| ·完善学校网络软件和硬件建设 | 第32-33页 |
| ·建立法制教育主题网站，开展网络法制教育活动 | 第33页 |
| ·更新法制教育观念，加快师资队伍建设 | 第33-34页 |
| ·积极引导学生参加内容丰富的法制教育实践活动 | 第34页 |
| ·从教师角度看，完善教育内容，拓展教育途径 | 第34-36页 |
| ·完善法制教育内容，紧跟时代潮流 | 第34-35页 |
| ·利用网络资源，拓展法制教育途径 | 第35页 |
| ·发挥政工队伍的作用 | 第35-36页 |
| ·从大学生角度看，学习网络法律知识，增强运用法律的能力 | 第36-38页 |
| ·学习相关网络法律知识，杜绝网络失范行为 | 第36页 |
| ·提高自控能力，抵制不良信息传播 | 第36-37页 |
| ·增强自身网络法制观念和运用法律的能力 | 第37-38页 |
| 5 结束语 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 攻读硕士期间取得的研究成果 | 第42页 |
