大学生廉洁教育制度化长效机制研究
摘要 | 第1-4页 |
Abstract | 第4-7页 |
1 导论 | 第7-13页 |
·问题的提出及研究价值 | 第7-9页 |
·研究现状 | 第9-11页 |
·研究的主要方法 | 第11-12页 |
·创新之处 | 第12-13页 |
2 大学生廉洁教育制度化长效机制的内涵及理论基础 | 第13-17页 |
·大学生廉洁教育及其制度化长效机制 | 第13-15页 |
·大学生廉洁教育 | 第13-14页 |
·大学生廉洁教育制度化长效机制 | 第14-15页 |
·大学生廉洁教育制度化长效机制的理论基础 | 第15-17页 |
·马克思主义哲学的指导 | 第15页 |
·中国特色社会主义理论的体现 | 第15-16页 |
·反腐倡廉工作理论的要求 | 第16-17页 |
3 大学生廉洁教育制度化长效机制的体系构成 | 第17-24页 |
·领导组织保障机制 | 第17-18页 |
·内容层次阶段机制 | 第18-19页 |
·方法途径载体机制 | 第19-22页 |
·自我教育 | 第19-20页 |
·课堂教育 | 第20-21页 |
·课外教育 | 第21-22页 |
·监督评价管理机制 | 第22-24页 |
4 大学生廉洁教育制度化长效机制的实证分析 | 第24-35页 |
·大学生廉洁教育制度化长效机制实施中存在的问题 | 第24-27页 |
·领导组织保障机制存在的问题 | 第24-25页 |
·内容层次阶段机制存在的问题 | 第25-26页 |
·方法途径载体机制存在的问题 | 第26-27页 |
·监督评价管理机制存在的问题 | 第27页 |
·大学生廉洁教育制度化长效机制进一步完善的对策 | 第27-35页 |
·加强领导组织保障 | 第27-29页 |
·优化内容层次阶段 | 第29-31页 |
·丰富方法途径载体 | 第31-33页 |
·完善监督评价管理 | 第33-35页 |
5 结束语 | 第35-36页 |
致谢 | 第36-37页 |
参考文献 | 第37-40页 |
攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第40页 |