| Acknowledgements | 第5-9页 |
| Abstract | 第9-10页 |
| 摘要 | 第11-12页 |
| Chapter One Introduction | 第12-18页 |
| 1.1Background of the Study | 第12-15页 |
| 1.2 Significance of the Study | 第15-16页 |
| 1.3 Objectives of the Study | 第16页 |
| 1.4 Research Questions | 第16-17页 |
| 1.5 Structure of the Study | 第17-18页 |
| Chapter Two Literature Review | 第18-23页 |
| 2.1 Studies on Affective factors and Foreign Language Teaching & Learning Abroad | 第18-19页 |
| 2.2 Studies on Affective Factors and Foreign Language Teaching & Learning in China | 第19-20页 |
| 2.3 Studies on Oral English Teaching of Elementary Schools in China | 第20-23页 |
| Chapter Three Theoretical Basis | 第23-29页 |
| 3.1 Definition of Related Concepts | 第23页 |
| 3.2 Classification of affective factors | 第23-25页 |
| 3.2.1 Motivation | 第23-24页 |
| 3.2.2 Anxiety | 第24页 |
| 3.2.3 Self‐esteem | 第24页 |
| 3.2.4 Inhibition | 第24-25页 |
| 3.2.5 Empathy | 第25页 |
| 3.2.6 Classroom transaction | 第25页 |
| 3.3 Theories related to affective factors | 第25-29页 |
| 3.3.1 Maslow’s Need Theory | 第25-27页 |
| 3.3.2 Krashen's Affective Filter Hypothesis | 第27-29页 |
| Chapter Four Research Methodology and Design | 第29-34页 |
| 4.1 Participants of the Study | 第29页 |
| 4.2 Research Methods | 第29-32页 |
| 4.2.1 Classroom observation | 第30页 |
| 4.2.2 Interview | 第30页 |
| 4.2.3 Questionnaire survey | 第30-31页 |
| 4.2.4 Testing | 第31-32页 |
| 4.3 Procedure of the Study | 第32-34页 |
| 4.3.1 The first Stage (September 2013 to March 2014) | 第32页 |
| 4.3.2 The second stage (March 2014 to June 2014) | 第32-33页 |
| 4.3.3 The third stage (June 2014 to July 2014) | 第33-34页 |
| Chapter Five Results and Discussion | 第34-45页 |
| 5.1 Analysis and discussion of the date from questionnaires | 第34-41页 |
| 5.2 Analysis and discussion of the date from tests | 第41-43页 |
| 5.3 Analysis and discussion of Interviews | 第43-45页 |
| Chapter Six Findings and Strategies | 第45-51页 |
| 6.1 Having encouraging comments | 第45-46页 |
| 6.2 Establishing correct viewpoints to the students | 第46-48页 |
| 6.3 Respecting Students’ Affections | 第48-49页 |
| 6.4 Creating relaxed and enjoyable classroom atmosphere | 第49-51页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第51-54页 |
| 7.1 Main Findings | 第51-52页 |
| 7.2 Implication of the Study | 第52页 |
| 7.3 Limitations | 第52-54页 |
| References | 第54-56页 |
| Appendix | 第56-60页 |
| Appendix(Ⅰ) | 第56-58页 |
| Appendix(Ⅱ) | 第58-59页 |
| Appendix(Ⅲ) | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第60页 |
