| Acknowledgements | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 摘要 | 第8-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-14页 |
| ·Background Knowledge of the Study | 第11-12页 |
| ·Significance of the Study | 第12-13页 |
| ·Structure of the Thesis | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-20页 |
| ·Textbook Evaluation | 第14-16页 |
| ·Definition of Textbook | 第14页 |
| ·Definition of Textbook Evaluation | 第14页 |
| ·Types of Textbook Evaluation | 第14-15页 |
| ·Criteria of Textbook Evaluation | 第15-16页 |
| ·Communicative Competence and Approaches to Develop Communicative Competence | 第16-20页 |
| ·Communicative Competence | 第16-18页 |
| ·Approaches to Develop Communicative Competence | 第18-20页 |
| Chapter Three A Working Model of Textbook Evaluation | 第20-24页 |
| Chapter Four Internal Evaluation of Advance with English | 第24-35页 |
| ·Evaluating Teaching Objectives | 第24-25页 |
| ·Evaluating Teaching Approaches | 第25-26页 |
| ·Evaluating the Construction and Arrangement of Advance with English | 第26-28页 |
| ·Evaluating the Content of Advance with English | 第28-35页 |
| ·Linguistic Competence | 第28-31页 |
| ·Discourse Competence | 第31-32页 |
| ·Strategic Competence | 第32-33页 |
| ·Sociolinguistic Competence | 第33-35页 |
| Chapter Five External evaluation of Advance with English | 第35-44页 |
| ·Subjects | 第35页 |
| ·Instruments | 第35-36页 |
| ·Data Analysis | 第36-41页 |
| ·The Linguistic Aspect of Advance with English | 第36-38页 |
| ·The Social Cultural Aspect of Advance with English | 第38页 |
| ·The Psychology and Law of Development Aspect | 第38-39页 |
| ·The Construction and Arrangement of Advance with English | 第39-40页 |
| ·Characteristics and Guidance Aspect of Advance with English | 第40-41页 |
| ·Summary | 第41-44页 |
| Chapter Six Conclusion | 第44-45页 |
| References | 第45-47页 |
| Appendix | 第47-50页 |
