| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 导论 | 第9-21页 |
| 一、问题的提出与研究意义 | 第9-12页 |
| (一) 问题的提出 | 第9-10页 |
| (二) 研究意义 | 第10-12页 |
| 二、文献综述 | 第12-18页 |
| (一) 国外相关研究综述 | 第12-15页 |
| (二) 国内相关研究综述 | 第15-18页 |
| 三、研究思路与研究方法 | 第18-19页 |
| (一) 研究思路 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18-19页 |
| 四、概念界定 | 第19-21页 |
| (一) 集团学校 | 第19页 |
| (二) 人际合作 | 第19-20页 |
| (三) 教师合作能力 | 第20-21页 |
| 第二章 Z教育集团教师合作能力建设的理论与背景 | 第21-29页 |
| 一、学习型组织理论视野下的教师合作能力建设 | 第21-23页 |
| (一) 以任务为载体,引领教师合作形成共同的愿景 | 第21-22页 |
| (二) 以合作学习为平台,激发教师群体智慧 | 第22页 |
| (三) 以智力资源共享为核心,提升教师合作能力 | 第22-23页 |
| (四) 以制度建设为保障,促进教师合作的可持续发展 | 第23页 |
| 二、博弈论视角下的教师合作能力建设 | 第23-26页 |
| (一) 教师合作中的“搭便车” | 第23-25页 |
| (二) 教师合作中的同舟共济 | 第25-26页 |
| 三、Z教育集团的发展历程与教师合作能力建设的价值 | 第26-29页 |
| (一) Z教育集团的发展历程 | 第26-27页 |
| (二) 教师合作能力建设的价值 | 第27-29页 |
| 第三章 Z教育集团教师合作能力建设的现状调查 | 第29-51页 |
| 一、教师合作能力建设的研究设计 | 第29-33页 |
| (一) 问卷调查的研究设计 | 第29-30页 |
| (二) 访谈对象的选取 | 第30-32页 |
| (三) 问卷设计的技术路线 | 第32-33页 |
| 二、Z教育集团教师合作能力建设的现状调查 | 第33-51页 |
| (一) 教师的合作认识、合作意愿与合作素养 | 第34-39页 |
| (二) 教师合作行为、合作责任与努力程度 | 第39-43页 |
| (三) 教师合作的制度保障 | 第43-48页 |
| (四) 教师的合作成效 | 第48-51页 |
| 第四章 Z教育集团教师合作能力建设存在的问题及原因分析 | 第51-56页 |
| 一、Z教育集团教师合作能力建设存在的问题 | 第51-53页 |
| (一) 教师对合作重要性认识较强,但是合作意愿淡薄 | 第51-52页 |
| (二) 教师合作的形式单调,合作内容缺乏实效性 | 第52页 |
| (三) 学校的管理者对提升教师合作能力不重视 | 第52页 |
| (四) 教育行政部门的政策引导不到位,监督机制不完善 | 第52-53页 |
| (五) 学校对教师合作的物质支持和制度保障缺乏有效落实 | 第53页 |
| 二、Z教育集团教师合作能力建设存在问题的原因 | 第53-56页 |
| (一) 教师合作观念的矛盾与冲突 | 第53-54页 |
| (二) 教师合作制度建设的健全与完善问题 | 第54-55页 |
| (三) 教师合作技能的提升和合作方式的变革问题 | 第55-56页 |
| 第五章 Z教育集团教师合作能力建设的对策与建议 | 第56-68页 |
| 一、转变教师的合作态度,以合作培训提升教师的合作积极性 | 第56-59页 |
| (一) 正确对待竞争与合作,转变教师的合作态度 | 第56-57页 |
| (二) 开展有效培训,合理规划教师合作过程 | 第57-59页 |
| (三) 培养私人感情,强化教师合作的积极性 | 第59页 |
| 二、学校管理者应该成为教师合作能力提升的掌舵者与参与者 | 第59-64页 |
| (一) 实行民主的管理方式,科学的管理理念 | 第60-61页 |
| (二) 减轻教师负担,为教师合作提供物质支持 | 第61-62页 |
| (三) 运用榜样示范作用,激发教师合作的热情 | 第62页 |
| (四) 丰富教师合作的方式,制定科学合理的教师合作模式 | 第62-64页 |
| 三、教育行政部门对教师合作进行政策规范 | 第64-65页 |
| (一) 政策引导,规范教师合作模式 | 第64页 |
| (二) 行政监督,提高教师合作成效 | 第64-65页 |
| 四、集团学校建立保障制度提升教师合作能力 | 第65-68页 |
| (一) 设置任务导向,建立教师合作制度 | 第65-66页 |
| (二) 完善评价机制,将合作纳为评价标准 | 第66-67页 |
| (三) 营造合作氛围,形成教师合作文化 | 第67-68页 |
| 结语 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录 | 第74-78页 |
| 附录一：Z教育集团中学教师合作能力建设调查问卷 | 第74-77页 |
| 附录二：Z教育集团教师合作能力建设访谈提纲（教师卷） | 第77-78页 |
| 附录三：Z教育集团教师合作能力建设访谈提纲（管理者卷） | 第78页 |
