| 中文摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 导论 | 第10-26页 |
| （一）研究背景及其意义 | 第10-12页 |
| （二）信息消费相关概念的界定 | 第12-16页 |
| 1.信息与信息商品 | 第12页 |
| 2.信息消费 | 第12-13页 |
| 3.信息消费内涵 | 第13页 |
| 4.信息消费分类 | 第13-15页 |
| 5.信息消费特征 | 第15-16页 |
| （三）理论基础与研究综述 | 第16-23页 |
| 1.马克思关于消费的相关思想和异化理论 | 第16-17页 |
| 2.西方消费理论 | 第17-19页 |
| 3.国内信息消费研究综述 | 第19-23页 |
| （四）研究内容与研究方法 | 第23-25页 |
| 1.研究内容 | 第23-24页 |
| 2.研究方法 | 第24-25页 |
| （五）论文创新点 | 第25-26页 |
| 一、信息消费对大学生的双重效应 | 第26-34页 |
| （一）信息消费对大学生的积极效应 | 第26-29页 |
| 1.促进大学生思想观念更新 | 第26-27页 |
| 2.拓展了大学生的学习方式 | 第27-28页 |
| 3.丰富了大学生的生活方式 | 第28-29页 |
| （二）信息消费对大学生的消极效应 | 第29-34页 |
| 1.弱化了大学生的道德和法律意识 | 第29页 |
| 2.导致了大学生信息消费结构失调 | 第29-30页 |
| 3.导致了大学生的网络依赖症 | 第30-32页 |
| 4.导致了消费异化 | 第32-34页 |
| 二、蒙古族大学生信息消费现状 | 第34-50页 |
| （一）蒙古族大学生信息消费概况 | 第34-38页 |
| 1.信息消费设备 | 第34-35页 |
| 2.信息消费额 | 第35-36页 |
| 3.信息检索素养 | 第36-37页 |
| 4.信息消费类型 | 第37-38页 |
| （二）信息获取类信息消费现状 | 第38-42页 |
| （三）交流沟通类信息消费现状 | 第42-44页 |
| （四）网络娱乐类信息消费现状 | 第44-45页 |
| （五）网络交易类信息消费现状 | 第45-50页 |
| 1.网购 | 第45-47页 |
| 2.网上订餐 | 第47-48页 |
| 3.出行订票、订酒店 | 第48-50页 |
| 三、蒙古族大学生信息消费影响因素 | 第50-58页 |
| （一）主体因素 | 第50-53页 |
| 1.信息消费者特征因素 | 第50-51页 |
| 2.信息消费者素养因素 | 第51-52页 |
| 3.信息消费者心理因素 | 第52-53页 |
| （二）客体因素 | 第53-55页 |
| 1.产品因素 | 第53-54页 |
| 2.营销因素 | 第54页 |
| 3.消费工具与平台 | 第54-55页 |
| （三）环境因素 | 第55-58页 |
| 1.社会环境因素 | 第55-56页 |
| 2.家庭环境因素 | 第56页 |
| 3.校园环境因素 | 第56-58页 |
| 四、蒙古族大学生信息消费现状结论与优化对策 | 第58-66页 |
| （一）蒙古族大学生信息消费现状结论 | 第58-61页 |
| 1.蒙古族大学生文化信息消费呈萎缩态势 | 第58-59页 |
| 2.蒙古族与汉族大学生信息消费结构变化趋于一致 | 第59页 |
| 3.蒙古族与汉族大学生信息消费文化趋于融合 | 第59-60页 |
| 4.蒙古族大学生传统信息消费优势明显，网络信息消费提升空间较大 | 第60-61页 |
| （二）蒙古族大学生信息消费现状优化对策 | 第61-66页 |
| 1.完善相关法律法规，加强政府宏观调控 | 第61页 |
| 2.加强基础设施建设，完善配套服务体系 | 第61-62页 |
| 3.加强信息素养教育，培育大学生实践能力 | 第62-63页 |
| 4.加强信息消费环境建设，打造蒙古族特色“智慧校园” | 第63-64页 |
| 5.加强网络文化建设，提升网络信息服务质量 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-69页 |
| 附录 | 第69-76页 |
| 致谢 | 第76-77页 |
| 攻读学位期间发表学术论文目录 | 第77页 |