温州HZ公司培训体系优化设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题背景与研究意义 | 第8页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第8页 |
| 1.2 研究内容、方法与研究框架 | 第8-12页 |
| 1.2.1 研究内容与目标 | 第8-9页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第9页 |
| 1.2.3 研究框架 | 第9-12页 |
| 2 相关理论综述 | 第12-18页 |
| 2.1 人力资源培训概念及相关理论 | 第12-15页 |
| 2.1.1 人力资源培训的概念 | 第12页 |
| 2.1.2 人力资源培训相关理论 | 第12-15页 |
| 2.2 人力资源培训体系相关理论 | 第15-17页 |
| 2.2.1 ISO 10015 国际培训标准体系 | 第15-16页 |
| 2.2.2 结构化培训体系 | 第16-17页 |
| 2.3 国内外培训研究现状 | 第17-18页 |
| 3 温州HZ公司培训现状与问题分析 | 第18-34页 |
| 3.1 温州HZ公司概况 | 第18-19页 |
| 3.2 人力资源结构分析 | 第19-21页 |
| 3.3 培训现状介绍 | 第21-23页 |
| 3.4 培训现状访谈调查 | 第23-26页 |
| 3.4.1 访谈调查的实施 | 第23-24页 |
| 3.4.2 访谈数据分析 | 第24-25页 |
| 3.4.3 访谈小结 | 第25-26页 |
| 3.5 培训现状问卷调查 | 第26-30页 |
| 3.5.1 问卷设计与调查实施 | 第26-27页 |
| 3.5.2 对现状评价的数据分析 | 第27-30页 |
| 3.5.3 问卷调查小结 | 第30页 |
| 3.6 培训体系存在的问题分析 | 第30-34页 |
| 3.6.1 组织机构建设落后 | 第30-31页 |
| 3.6.2 制度支撑力度不强 | 第31页 |
| 3.6.3 培训运行管理不规范 | 第31-32页 |
| 3.6.4 培训资源支持不足 | 第32-34页 |
| 4 温州HZ公司培训体系优化建议与实施保障 | 第34-48页 |
| 4.1 优化原则 | 第34页 |
| 4.2 温州HZ公司培训体系框架设计 | 第34-35页 |
| 4.3 培训制度层面的优化建议 | 第35-36页 |
| 4.4 培训运行层面的优化建议 | 第36-43页 |
| 4.4.1 培训需求分析 | 第36-38页 |
| 4.4.2 培训计划制定 | 第38-40页 |
| 4.4.3 培训实施控制 | 第40-41页 |
| 4.4.4 培训效果评估 | 第41-43页 |
| 4.5 培训资源层面的优化建议 | 第43-46页 |
| 4.5.1 师资管理 | 第43-44页 |
| 4.5.2 课程优化 | 第44-46页 |
| 4.5.3 软硬件支持 | 第46页 |
| 4.5.4 培训预算 | 第46页 |
| 4.6 培训体系实施保障 | 第46-48页 |
| 4.6.1 创造良好的培训氛围 | 第46-47页 |
| 4.6.2 完善职业生涯管理 | 第47页 |
| 4.6.3 建立知识管理体系 | 第47-48页 |
| 5 总结与展望 | 第48-50页 |
| 5.1 研究总结 | 第48页 |
| 5.2 研究展望 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-54页 |
| 附录 温州HZ公司培训情况调查问卷 | 第54-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
