摘要 | 第6-7页 |
ABSTRACT | 第7页 |
第一章 绪论 | 第11-27页 |
一、选题缘由 | 第11-13页 |
(一) 离婚率的攀升导致离异家庭学生教育问题更加严重 | 第11页 |
(二) 离异家庭学生的人格发展不是有障碍而是更加独特 | 第11-12页 |
(三) 教育要建立在对离异家庭学生人格独特性认识的基础上 | 第12-13页 |
二、研究方法与设计 | 第13-18页 |
(一) 研究者的自我准备 | 第13页 |
(二) 研究目标与内容 | 第13-15页 |
(三) 核心概念界定 | 第15-17页 |
(四) 研究方法与过程 | 第17-18页 |
三、文献综述 | 第18-27页 |
(一) 家庭环境对离异家庭学生人格发展的影响研究 | 第18-23页 |
(二) 教育环境对离异家庭学生人格发展的影响研究 | 第23-27页 |
第二章 家庭结构对离异家庭初中学生人格发展的影响 | 第27-44页 |
一、家庭离异会弱化初中学生偏执型人格的发展 | 第27-30页 |
(一) 家庭离异使初中学生处事更谨慎 | 第27-28页 |
(二) 家庭离异使初中学生交往更宽容 | 第28-29页 |
(三) 积极归因使离异家庭初中学生对自我的认识更客观 | 第29-30页 |
二、家庭离异使初中学生易形成逃避型人格 | 第30-34页 |
(一) 低层次需要的不被满足使离异家庭初中学生更顺从 | 第30-31页 |
(二) 家庭结构变化引发的"习得性无助"使初中学生不敢作为 | 第31-32页 |
(三) 过于顺从且不敢作为使离异家庭初中学生更怯懦自卑 | 第32-34页 |
三、家庭离异使初中学生易形成冲动型人格 | 第34-38页 |
(一) 家庭离异使初中学生的自制能力减弱 | 第34-35页 |
(二) 父母的人际冲突模式成为离异家庭初中学生模仿的对象 | 第35-36页 |
(三) 良好的亲子关系能改善离异家庭初中学生的自制能力 | 第36-38页 |
四、家庭离异使初中学生易形成依赖型人格 | 第38-44页 |
(一) 家庭离异使初中学生的专业有成就能力降低 | 第38-40页 |
(二) 家庭离异减弱了初中学生创造能力 | 第40-41页 |
(三) 心理防御机制为缓解离异家庭初中学生的依赖性和焦虑提供动力 | 第41-44页 |
第三章 家庭教养对离异家庭初中学生人格发展的影响 | 第44-53页 |
一、父亲的否定与母亲的偏爱对离异家庭初中学生人格发展的影响效果相反 | 第44-48页 |
(一) 母亲的偏爱能缓解离异家庭初中学生的紧张感并使其情绪稳定 | 第44-45页 |
(二) 母亲的偏爱能提高离异家庭初中学生的适应性并降低其焦虑 | 第45-46页 |
(三) 父亲的否定会降低离异家庭初中学生的心理健康水平和专业有成就能力 | 第46-48页 |
二、父母的理解与严厉两种教养方式对离异家庭初中学生人格发展的影响效果相反 | 第48-50页 |
(一) 父母的理解能降低离异家庭初中学生的紧张感并提高其心理健康水平 | 第48-49页 |
(二) 父母的严厉使离异家庭初中学生多疑且不宽容 | 第49-50页 |
三、父亲的不过分干涉及不溺爱能弱化离异家庭初中学生的偏执型人格 | 第50-51页 |
四、父母的偏爱和否定能分别强化离异家庭初中学生的依赖型、逃避型人格 | 第51-53页 |
第四章 学校生活对离异家庭初中学生人格发展的影响 | 第53-65页 |
一、教师期望为离异家庭初中学生带来成就需要与创造能力 | 第53-55页 |
二、良好的师生关系有利于离异家庭初中学生对优越的不断追求 | 第55-59页 |
三、离异家庭初中学生想被同伴接纳需要自律敢为 | 第59-62页 |
四、离异家庭初中学生通过自律和顺从来促进同伴关系 | 第62-63页 |
五、家校互动的单一无序降低了离异家庭初中学生人格教育的效果 | 第63-65页 |
第五章 研究结论和教育建议 | 第65-67页 |
一、家庭离异对初中学生人格特质产生结构性的影响 | 第65页 |
二、家庭离异能弱化初中学生的偏执型人格 | 第65页 |
三、家庭离异使初中学生逃避型、依赖型、冲动型人格得到强化 | 第65-66页 |
四、民主权威型的父母教养方式有利于离异家庭初中学生人格发展 | 第66页 |
五、主动有序的校园人际交往能提升离异家庭初中学生人格教育的效果 | 第66-67页 |
参考文献 | 第67-74页 |
附录 | 第74-109页 |
个案1: 像妈妈的晓霞 | 第74-76页 |
个案2: 再也不叫她"妈妈"的安安 | 第76-79页 |
个案3: 我习惯了,我只能习惯 | 第79-81页 |
个案4: 馋嘴的霸道姑娘阿紫 | 第81-83页 |
个案5: 我的父亲是个热血魅力男神 | 第83-86页 |
个案6: 给妈妈的一封信 | 第86-89页 |
个案7: 我的父亲是混蛋 | 第89-91页 |
个案8: 我会成为你的支柱 | 第91-92页 |
个案9: 喜欢掩饰自己的洋洋 | 第92-94页 |
个案10: "别人家的孩子"在我家 | 第94-96页 |
个案11: 被踢来踢去的皮球 | 第96-98页 |
个案12: 我的爸爸是花痴 | 第98-100页 |
个案13: 可怜之人必有可恨之处 | 第100-103页 |
个案14: 因为不配所以失陪 | 第103-106页 |
个案15: 我在"新家"能待多久 | 第106-109页 |
后记 | 第109-110页 |