高中化学探究性实验教学中情境创设的策略研究--以人教版必修1为例
| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 国内外研究概述 | 第9-16页 |
| ·国外情境教学研究现状 | 第9-11页 |
| ·国内情境教学研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究目的 | 第13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·实验方案 | 第14-15页 |
| ·技术路线 | 第15-16页 |
| 第二章《钠与水的反应》案例分析 | 第16-31页 |
| ·教学案例 | 第16-25页 |
| ·实验班教学案例 | 第16-22页 |
| ·对照班教学案例 | 第22-25页 |
| ·教学案例对比分析 | 第25-27页 |
| ·教学目标达成效果分析 | 第25-26页 |
| ·教学内容分析 | 第26-27页 |
| ·情境创设策略分析 | 第27页 |
| ·实验班课堂实录 | 第27-30页 |
| ·学生反应情况课堂观察 | 第27-29页 |
| ·指导教师评价 | 第29-30页 |
| ·小结 | 第30-31页 |
| 第三章《铝的重要化合物》案例分析 | 第31-46页 |
| ·教学案例 | 第31-42页 |
| ·实验班教学案例 | 第31-37页 |
| ·对照班教学案例 | 第37-42页 |
| ·教学案例对比分析 | 第42-45页 |
| ·教学目标达成效果分析 | 第42-43页 |
| ·教学内容分析 | 第43-44页 |
| ·情境创设策略分析 | 第44-45页 |
| ·小结 | 第45-46页 |
| 第四章《氯气与水反应》案例分析 | 第46-58页 |
| ·教学案例 | 第46-54页 |
| ·实验班教学案例 | 第46-51页 |
| ·对照班教学案例 | 第51-54页 |
| ·教学案例对比分析 | 第54-57页 |
| ·教学目标达成效果分析 | 第54-55页 |
| ·教学内容分析 | 第55-56页 |
| ·情境创设策略分析 | 第56-57页 |
| ·小结 | 第57-58页 |
| 第五章《氧化还原反应（第三课时）》案例分析 | 第58-66页 |
| ·实验班教学案例 | 第58-63页 |
| ·教学案例分析 | 第63-64页 |
| ·小结 | 第64-66页 |
| 第六章《无机非金属材料的主角──硅》案例分析 | 第66-72页 |
| ·实验班教学案例 | 第66-70页 |
| ·教学案例分析 | 第70-71页 |
| ·小结 | 第71-72页 |
| 第七章 实践结果与讨论 | 第72-82页 |
| ·化学成绩的比较 | 第72-78页 |
| ·平均值法比较 | 第72-77页 |
| ·SPSS法比较 | 第77-78页 |
| ·学生态度比较 | 第78-82页 |
| ·问卷整体分析 | 第79-80页 |
| ·问卷具体分析 | 第80-82页 |
| 第八章 结论和反思 | 第82-87页 |
| ·情境创设策略 | 第82-85页 |
| ·研究结论 | 第85页 |
| ·反思 | 第85-87页 |
| 参考文献 | 第87-90页 |
| 致谢 | 第90-91页 |
| 附录:调查问卷 | 第91-92页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文情况 | 第92-93页 |
