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早期语言习得中言语输入的分析

Abstract第1-7页
摘要第7-13页
Part 1 Introduction第13-18页
   ·The Problems and Background Information第13-14页
   ·Sequence of Early Language Development第14-16页
   ·Research Questions and Objectives第16-18页
Part 2 Theoretical Framework and Related Literature第18-43页
   ·Theoretical Framework第18-28页
     ·Chomsky’s universal grammar第18-20页
     ·Critical period hypothesis (CPH)第20-23页
     ·CDS (Child-directed speech)第23-26页
     ·Non-macro language acquisition model第26-28页
   ·Related Literature第28-43页
     ·First language acquisition第28-32页
     ·Second language acquisition (SLA)第32-35页
     ·Bilingual acquisition第35-38页
     ·Speech input第38-43页
Part 3 Method第43-47页
   ·Introduction第43-44页
   ·Data Collection第44-46页
   ·Participants第46-47页
Part 4 Results第47-63页
   ·Analysis of the MLU of CDS and Adult-to-adult Language第47-55页
   ·Analysis of the Quantity of Speech Input/Output per Minute and the Type/Token Ratio第55-63页
     ·Analysis of the quantity of speech input/output per minute第55-60页
     ·Analysis of the type/token ratio第60-63页
Part 5 Discussion第63-67页
   ·Conclusions第63-65页
     ·Conclusion of the study of MLU第63-64页
     ·Conclusion of the study of the quantity of speech input/output perminute and the type/token ratio第64-65页
   ·Being Bilinguals with Non-macro Language Acquisition Model第65-67页
Part 6 Conclusion第67-70页
   ·Summary第67-68页
   ·Validity and Reliability第68页
   ·Limitations and Further Research第68-70页
Bibliography第70-75页
Published Paper第75-76页
Acknowledgements第76-77页
Appendix Ⅰ第77-81页
Appendix Ⅱ第81-85页

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