| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·选题背景 | 第10-11页 |
| ·选题目的及意义 | 第11-12页 |
| ·国内外研究现状 | 第12-15页 |
| ·国内研究现状 | 第12-14页 |
| ·国外研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究内容和方法 | 第15-16页 |
| ·创新之处 | 第16-17页 |
| 第2章 高校电视媒体的思想政治教育功能的基本内涵 | 第17-40页 |
| ·高校电视媒体的内涵特征及现状 | 第17-24页 |
| ·高校电视媒体的内涵 | 第17-19页 |
| ·高校电视媒体的主要特征 | 第19-23页 |
| ·高校电视媒体的发展现状 | 第23-24页 |
| ·高校电视媒体的思想政治教育功能内涵 | 第24-31页 |
| ·信息传递功能 | 第25-26页 |
| ·优化环境功能 | 第26-29页 |
| ·创新开发功能 | 第29-30页 |
| ·调节控制功能 | 第30-31页 |
| ·高校电视媒体思想政治教育功能的主要表现形式 | 第31-38页 |
| ·高校电视媒体的传播形式 | 第31-33页 |
| ·高校电视媒体的节目形式 | 第33-36页 |
| ·高校电视媒体的参与形式 | 第36-37页 |
| ·高校电视媒体的多媒体授课形式 | 第37-38页 |
| ·本章小结 | 第38-40页 |
| 第3章 高校电视媒体思想政治教育功能发挥存在的问题及原因分析 | 第40-46页 |
| ·高校电视媒体思想政治教育功能发挥存在的问题 | 第40-43页 |
| ·高校电视媒体功能定位模糊 | 第40页 |
| ·电视节目制作技术水平不高 | 第40-41页 |
| ·电视节目内容与思想政治教育结合度不够 | 第41页 |
| ·电视节目传播形式受限 | 第41-42页 |
| ·电视节目在思想政治理论课多媒体中应用少 | 第42-43页 |
| ·高校电视媒体存在问题的原因分析 | 第43-45页 |
| ·对于高校电视媒体的功能认识不清 | 第43页 |
| ·自身建设不足 | 第43-44页 |
| ·缺乏思想政治教育专业知识的指导 | 第44页 |
| ·电视节目传播形式单一 | 第44-45页 |
| ·多媒体视频教学素材应用不足 | 第45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 提高高校电视媒体思想政治教育功能的对策 | 第46-63页 |
| ·建立高校电视媒体科学化管理制度 | 第46-48页 |
| ·明确高校电视媒体的功能定位 | 第46-47页 |
| ·明确高校电视媒体的隶属关系 | 第47页 |
| ·加强高校电视媒体的制度建设 | 第47-48页 |
| ·提高高校电视媒体的专业技术水平 | 第48-55页 |
| ·加强高校电视媒体工作者的专业技能培训 | 第48-50页 |
| ·加强高校电视媒体的硬件建设投入 | 第50-53页 |
| ·加强高校电视媒体工作流程的规范化 | 第53-55页 |
| ·加强栏目内容与思想政治教育工作的结合度 | 第55-58页 |
| ·打造思想政治教育精品节目 | 第55-56页 |
| ·建立思想政治教育专家咨询督导机制 | 第56-57页 |
| ·加强记者团队对思想政治教育专业知识的学习 | 第57-58页 |
| ·建立高校电视媒体的多种传播渠道 | 第58-59页 |
| ·建立高校电视媒体的网站 | 第58-59页 |
| ·建立校园媒体的联动机制 | 第59页 |
| ·建立于外界的合作联系 | 第59页 |
| ·增加电视节目等视频资源在思想政治理论课教学中的应用 | 第59-62页 |
| ·充分利用高校电视媒体的视频资源素材库 | 第60页 |
| ·充分利用高校电视媒体制作多媒体视频教学资料 | 第60-61页 |
| ·充分利用高校电视媒体打造思想政治理论课精品课程 | 第61-62页 |
| ·本章小结 | 第62-63页 |
| 结论 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |