湖南高等职业教育资助管理问题研究--以怀化职业技术学院为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9-10页 |
| ·研究目的及意义 | 第10页 |
| ·国内外研究现状与动态 | 第10-13页 |
| ·国外研究现状 | 第10-12页 |
| ·国内研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究的主要内容和创新点 | 第13-14页 |
| ·研究的内容 | 第13-14页 |
| ·研究的创新点 | 第14页 |
| ·研究的思路和方法 | 第14-16页 |
| ·研究的思路 | 第14页 |
| ·研究的方法 | 第14-16页 |
| 第2章 高等职业教育资助管理的相关理论和现状 | 第16-23页 |
| ·相关理论 | 第16页 |
| ·社会责任理论 | 第16页 |
| ·HR理论 | 第16页 |
| ·教育成本分担理论 | 第16页 |
| ·我国高等职业教育资助管理的现状 | 第16-18页 |
| ·我国高等职业教育相关法律现状 | 第17页 |
| ·我国高等职业教育贫困生资助对策现状 | 第17-18页 |
| ·湖南省高等职业教育资助管理现状 | 第18-23页 |
| ·湖南省高等职业教育资助管理的外部环境现状 | 第18-19页 |
| ·湖南高等职业教育资助管理的内部条件现状 | 第19-23页 |
| 第3章 高等职业教育资助管理中存在的问题 | 第23-28页 |
| ·外部环境存在的问题 | 第23-25页 |
| ·法律法规和政策制度的问题 | 第23-24页 |
| ·资助投入中的问题 | 第24页 |
| ·资金来源中的问题 | 第24-25页 |
| ·内部条件存在的问题 | 第25-27页 |
| ·界定标准中的问题 | 第25-26页 |
| ·监管机制中的问题 | 第26-27页 |
| ·助学贷款中的问题 | 第27页 |
| ·小结 | 第27-28页 |
| 第4章 怀化职业技术学院教育资助管理的现状调查 | 第28-37页 |
| ·怀化职业技术学院贫困生现状 | 第28页 |
| ·学校资助管理体系调查 | 第28-30页 |
| ·资助管理体系 | 第28-29页 |
| ·资助管理原则 | 第29-30页 |
| ·问卷调查 | 第30-34页 |
| ·学生平均每月支出情况 | 第30-31页 |
| ·贫困生的主观认识调查 | 第31-32页 |
| ·受资助学生表现分析 | 第32-33页 |
| ·贫困生对学校资助的认可度 | 第33-34页 |
| ·学校资助管理面临的问题 | 第34-37页 |
| ·资助结构不太合理 | 第34页 |
| ·贫困生认定机制不太科学 | 第34-35页 |
| ·资助体系构成单一 | 第35-36页 |
| ·缺乏法律保障 | 第36页 |
| ·缺乏精神帮扶 | 第36-37页 |
| 第5章 完善湖南省高等职业教育资助管理的对策 | 第37-42页 |
| ·优化考核评价体系 | 第37-39页 |
| ·评价原则 | 第37-38页 |
| ·评价内容 | 第38页 |
| ·评价方法 | 第38-39页 |
| ·完善外部环境 | 第39-40页 |
| ·助学贷款的优化 | 第39页 |
| ·资助资金来源的完善 | 第39-40页 |
| ·建立代偿机制 | 第40页 |
| ·完善内部条件 | 第40-42页 |
| ·完善认定机制 | 第40-41页 |
| ·完善监管机制 | 第41-42页 |
| 第6章 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 作者简历 | 第47页 |
