| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 导论 | 第10-19页 |
| 第一节 研究背景 | 第10-11页 |
| 第二节 研究问题 | 第11-12页 |
| 第三节 研究意义 | 第12-13页 |
| 一、 理论意义 | 第12页 |
| 二、 现实意义 | 第12-13页 |
| 第四节 研究综述 | 第13-19页 |
| 一、 相关研究内容综述 | 第13-17页 |
| 二、 研究述评 | 第17-19页 |
| 第二章 理论基础与研究方法 | 第19-27页 |
| 第一节 文化认同理论与运用缘由 | 第19-24页 |
| 一、 文化认同的界定 | 第19-21页 |
| 二、 文化认同的形成与机制 | 第21页 |
| 三、 文化认同的过程 | 第21-23页 |
| 四、 理论运用缘由 | 第23-24页 |
| 第二节 研究思路与研究设计 | 第24-27页 |
| 一、 研究思路 | 第24-25页 |
| 二、 研究假设 | 第25页 |
| 三、 研究对象与研究方法 | 第25-27页 |
| 第三章 当代大学生对中国传统节日文化认同现状 | 第27-44页 |
| 第一节 现实状况 | 第27-39页 |
| 一、 当代大学生对中国传统节日认知状况 | 第27-31页 |
| 二、 当代大学生对中国传统节日情感状况 | 第31-35页 |
| 三、 当代大学生对中国传统节日参与状况 | 第35-39页 |
| 第二节 总体特征 | 第39-44页 |
| 一、 对传统节日文化认同程度较高 | 第39-40页 |
| 二、 对中西节日情感认知兼容并包 | 第40-41页 |
| 三、 对传统节日知情行呈现矛盾 | 第41页 |
| 四、 对传统节日娱乐性诉求走高 | 第41-42页 |
| 五、 对传统节日现代性参与增多 | 第42-44页 |
| 第四章 当代大学生对中国传统节日文化认同现状的原因分析 | 第44-49页 |
| 第一节 文化交流丰富节日情感 | 第44-45页 |
| 第二节 利益驱动销蚀节日韵味 | 第45页 |
| 第三节 诉求变迁淡化节日传承 | 第45-46页 |
| 第四节 时代特征包容节日多元 | 第46-47页 |
| 第五节 教育关注影响节日认同 | 第47-49页 |
| 第五章 提升当代大学生对中国传统节日文化认同的途径 | 第49-55页 |
| 第一节 社会：助推中国传统节日的内涵转型与现代融合 | 第49-51页 |
| 一、 助推传统节日“与时俱进”的内涵转型 | 第49-50页 |
| 二、 助推传统节日“他山之石”的现代融合 | 第50-51页 |
| 第二节 学校：强化中国传统节日的教化融入和文化渗透 | 第51-52页 |
| 一、 强化传统节日在课堂的教化融入 | 第51-52页 |
| 二、 强化传统节日在校园的文化渗透 | 第52页 |
| 第三节 个人：涵养中国传统节日美美与共观念与文化自觉意识 | 第52-55页 |
| 一、 涵养传统节日美美与共观念 | 第53页 |
| 二、 涵养传统节日文化自觉意识 | 第53-55页 |
| 总结与建议 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 附录一：大学生对中国传统节日认同状况调查问卷 | 第61-68页 |
| 附录二：针对“大学生对中国传统节日文化认同”的访谈提纲 | 第68-70页 |
| 附录三：访谈学生情况 | 第70-71页 |
| 附录四：作者在读期间发表的学术论文及参加的科研项目 | 第71页 |
