| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-12页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·国内外关于义务教育公平的研究 | 第12-14页 |
| ·研究的方法和创新点 | 第14-16页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究创新点与不足 | 第15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| 2 相关概念界定及理论基础 | 第16-23页 |
| ·相关概念的界定 | 第16-18页 |
| ·农村及农村中小学教师 | 第16页 |
| ·教育公平的概念 | 第16-17页 |
| ·社会保障的涵义 | 第17页 |
| ·社会保障的构成 | 第17-18页 |
| ·广西钦州市农村中小学教师社会保障制度体系 | 第18-21页 |
| ·社会保险项目 | 第19页 |
| ·工资保障新机制 | 第19-20页 |
| ·继续教育培训 | 第20页 |
| ·“三支一扶”、“特岗计划”等政策的实施 | 第20-21页 |
| ·教师社会保障理论基础 | 第21-23页 |
| ·教育公平理论 | 第21页 |
| ·教育均衡理论 | 第21-22页 |
| ·需求层次理论 | 第22-23页 |
| 3 广西钦州市农村中小学教师社会保障实施的现状调查 | 第23-34页 |
| ·广西钦州市义务教育阶段农村教师队伍的现状 | 第23-26页 |
| ·广西钦州市农村中小学教师队伍的基本情况 | 第23页 |
| ·调查对象的基本概况 | 第23-26页 |
| ·广西钦州市农村教师社会保障数据统计 | 第26-31页 |
| ·教师总收入情况 | 第26-28页 |
| ·教师社会保险情况 | 第28-29页 |
| ·教师继续教育情况 | 第29-30页 |
| ·教师生活环境情况 | 第30-31页 |
| ·广西钦州市农村教师社会保障现状 | 第31-34页 |
| ·农村教师的工资收入 | 第32页 |
| ·农村教师的社会福利 | 第32页 |
| ·农村教师继续教育机会 | 第32-33页 |
| ·农村教师的生活环境 | 第33页 |
| ·社会保障的覆盖面 | 第33-34页 |
| 4 完善广西钦州市农村教师社会保障的建议 | 第34-40页 |
| ·完善农村教师社会保障制度的基本原则 | 第34-35页 |
| ·坚持以人为本 | 第34页 |
| ·坚持公平第一 | 第34-35页 |
| ·加快推进城乡一体化 | 第35页 |
| ·加大对农村义务教育的财政投入 | 第35-36页 |
| ·推行绩效工资机制，着实提高教师待遇 | 第35页 |
| ·加大中央和省级政府财政支持力度，建立城乡统筹的义务教育体系 | 第35-36页 |
| ·完善农村中小学教师社会福利体制 | 第36-37页 |
| ·完善“五险一金”的社会保障制度 | 第36页 |
| ·建立和完善农村教师工资保障机制 | 第36-37页 |
| ·规范农村中小学教师社会保障的管理体制 | 第37-38页 |
| ·建立协调机构, 加强监督管理 | 第37页 |
| ·加快社会保障立法，加强宣传力度 | 第37页 |
| ·保护合法权益，增强教师职业安全感 | 第37-38页 |
| ·优化农村教师职业保障制度 | 第38-40页 |
| ·丰富农村教师业余生活，减轻教师工作压力 | 第38页 |
| ·加强农村教师的继续教育，提升教师的职业认同感 | 第38-39页 |
| ·改善教师居住环境，提高教师生活品质 | 第39-40页 |
| 5 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 附录一 | 第44-47页 |
| 附录二 | 第47-48页 |
| 科研成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |