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当前我国地方党政领导干部考核机制存在的问题及对策创新研究--以县级干部考核为例

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
目录第7-10页
引言第10-17页
 (一) 研究的背景与研究目的第10-11页
  1. 研究的背景第10页
  2. 研究的目的第10-11页
 (二) 国内外研究现状分析第11-14页
  1. 国外研究现状分析第11-13页
  2. 国内研究现状分析第13-14页
 (三) 主要研究内容第14-15页
 (四) 主要研究方法第15页
  1. 文献研究法第15页
  2. 综合分析研究法第15页
  3. 经验研究法第15页
  4. 个案研究法第15页
 (五) 基本概念的界定第15-17页
一、 地方党政领导干部考核机制理论分析第17-21页
 (一) 中国共产党党政干部管理理论第17-18页
 (二) 西方现代管理理论第18-21页
  1. 系统论第18页
  2. 目标一致性理论第18-19页
  3. 激励理论第19-21页
   (1) 需要层次理论第19页
   (2) 行为改造理论第19页
   (3) 过程激励理论第19-21页
二、 改革开放以来我国领导干部考核机制的沿革第21-27页
 (一) 改革开放至 1998 年地方党政领导干部考核机制的建立和实行第21-22页
  1. 改革开放至 1998 年地方党政领导干部考核机制的建立第21-22页
  2. 地方党政领导干部考核机制的实行第22页
 (二) 1998 年至今党政领导干部考核机制的逐渐完善和创新第22-24页
  1. 地方党政领导干部考核机制的逐渐完善第22-23页
  2. 地方党政领导干部考核机制的创新第23-24页
 (三) 改革开放以来地方党政领导干部考核机制衍变的启示第24-27页
  1. 围绕中国共产党的政治任务确定考核内容第24-25页
  2. 逐步提高考核民主化程度第25页
  3. 考核是加强干部监督管理的重要手段第25页
  4. 考核方式日趋科学第25-26页
  5. 注意克服政绩考核的负面影响第26-27页
三、 当前我国地方党政领导干部考核机制存在的主要问题第27-32页
 (一) 考核评价主体范围窄、数量少、主观性强第27-28页
  1. 考核评价主体范围窄第27页
  2. 考核评价主体数量少第27页
  3. 考核评价主体提供的信息不真实、不准确第27-28页
 (二) 考核组构成不合理,整体素质和工作水平有待提高第28-29页
  1. 考核组人员构成不合理第28页
  2. 没有提供易于考核评价主体表达真实意愿的环境第28页
  3. 考核组简化或省略所规定的考核程序第28-29页
 (三) 考核内容指标设置不够科学第29-30页
  1. 考核评价指标不全面、不均衡第29页
  2. 考核评价指标忽视被考核者的个体差异性第29页
  3. 考核评价的指标操作性差第29-30页
  4. 考核评价指标存在短视倾向第30页
 (四) 考核方法简单、陈旧,系统性和针对性差第30-31页
  1. 考核方法简单、陈旧第30页
  2. 对平时表现考核不够第30页
  3. 考核方法针对性差第30-31页
 (五) 考核结果运用与干部的使用脱节第31-32页
四、 进一步完善地方党政领导干部考核机制的创新对策与措施第32-41页
 (一) 合理设置考核评价指标第32-34页
  1. 注重考核评价指标体系的全面性和均衡性第32页
  2. 注重考核指标的个体差异性第32-33页
  3. 注重考核指标的可操作性第33-34页
  4. 注重考核指标的长期性第34页
 (二) 明确多元化、社会化的考核评价主体第34-35页
  1. 适当扩大参与范围第34-35页
  2. 注意提高考核评价主体的责任意识第35页
 (三) 建立强有力的考核队伍第35-36页
  1. 设置专业考核机构第35-36页
  2. 建立实行考核干部资格认证制度第36页
  3. 建立干部考核活动记实制度第36页
  4. 建立实行责任追究制度第36页
 (四) 优化创新考核评价方法第36-39页
  1. 建立考核预告制度第37页
  2. 完善民主推荐程序第37-38页
  3. 改进民主测评方式第38页
  4. 扩大民意调查范围第38页
  5. 建立干部日常情况信息库第38-39页
  6. 建立干部考核结果公示制度第39页
 (五) 刚性运用考核结果第39-41页
  1. 注重对考核结果的综合分析第39-40页
  2. 刚性运用考核评价结果第40-41页
结论第41-42页
参考文献第42-44页
附录第44-46页
后记第46-47页
攻读学位期间取得的科研成果清单第47页

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