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通化市中小学学校体育现状调查及对策研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 前言第9-12页
   ·问题的提出第9页
   ·现状分析第9-12页
     ·不同国家学校体育课程教学的比较第9-10页
     ·教学的基本理念、内容设置、课程资源开发、教学管理和教学评价第10-11页
     ·对不同地区学校体育的研究第11-12页
2 研究对象与方法第12-14页
   ·研究对象第12页
   ·研究方法第12-14页
     ·文献资料法第12页
     ·问卷调查法第12-13页
     ·专家访谈法第13页
     ·逻辑分析法第13页
     ·数理统计法第13-14页
3 研究结果与讨论第14-26页
   ·吉林省通化市中小学学校体育现状及存在问题第14-20页
     ·吉林省通化市中小学体育教学现状及问题第14-17页
     ·吉林省通化市中小学课外体育活动的现状及问题第17-18页
     ·体育硬件建设方面的现状及问题第18-19页
     ·体育教师队伍建设的现状及问题第19页
     ·体育的社会关注度的现状及问题第19-20页
     ·学生体质档案管理的现状及问题第20页
   ·吉林省通化市中小学学校体育存在问题的原因第20-22页
     ·目前的升学体制对学生身体素质重视程度不够第21页
     ·通化市中小学学校体育发展落后第21页
     ·教育部门及学校领导对学校体育重视不足第21页
     ·硬件条件的不足严重限制着学校体育的发展第21-22页
   ·对策与分析第22-26页
     ·明确身体健康在树人过程中的重要意义第22页
     ·借鉴发达国家经验,发展本地区中小学学校体育第22-23页
     ·加大体育经费的投入第23页
     ·加强体育教师的培训第23-24页
     ·完善教学评价体系第24-26页
4 结论与建议第26-28页
   ·结论第26页
   ·建议第26-28页
参考文献第28-30页
附录第30-35页
后记第35页

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