运用试卷分析策略提高英语学困生学习成效的探索研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-7页
引言	第7-8页
一、问题的提出	第8-11页
（一） 中学英语教学中存在学困生的背景	第8-9页
（二） 对中学英语教学中存在学困生的辩证认识	第9页
（三） 有效转化英语学困生的理论支持	第9-10页
（四） 有效转化英语学困生的意义	第10-11页
二、文献综述	第11-15页
（一） 关于学习差异和教学纠错的研究	第11-13页
（二） 关于学习者可控因素的研究	第13-14页
（三） 关于其它方面的研究	第14-15页
三、运用试卷分析策略提高英语学困生学习成效的研究	第15-29页
（一） 研究目标、研究内容和拟解决的关键问题	第15页
（二） 研究方法与实施步骤	第15-16页
（三） 本课题的基本涵义及基本特征	第16页
（四） 研究过程描述	第16-29页
四、课题研究的收获	第29-32页
（一） 课题研究的理论性收获	第29-30页
（二） 课题研究的实践性收获	第30-32页
五、课题研究的反思	第32-34页
（一） 对探索实践的反思	第32页
（二） 对课题研究的再认识	第32-34页
结语	第34-35页
参考文献	第35-37页
附录	第37-51页
后记	第51-52页