| ABSTRACT | 第1-8页 |
| 中文摘要 | 第8-10页 |
| Acknowledgement | 第10-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-17页 |
| ·The Present Situation of Vocabulary Teaching and Learning | 第13-15页 |
| ·Hypotheses | 第15页 |
| ·Outline of the Thesis | 第15-17页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第17-35页 |
| ·A Brief review of the Study of Context | 第17-21页 |
| ·Studies of Context Abroad | 第17-19页 |
| ·Studies of Context at Home | 第19-21页 |
| ·Classification of Context | 第21-25页 |
| ·Linguistic Context | 第21-23页 |
| ·Non-linguistic Context | 第23-25页 |
| ·Function of Context | 第25-29页 |
| ·Restrictive Function | 第25-28页 |
| ·Interpretative Function | 第28-29页 |
| ·Vocabulary and Vocabulary Teaching | 第29-35页 |
| ·The Definition of Vocabulary | 第29-30页 |
| ·The Width and Depth of Vocabulary | 第30-31页 |
| ·Historical Trends in Vocabulary Teaching | 第31-32页 |
| ·Word Teaching and Context | 第32-35页 |
| Chapter 3 Experiment Design | 第35-54页 |
| ·Hypotheses | 第35页 |
| ·Subjects | 第35-36页 |
| ·Instruments | 第36-38页 |
| ·The Questionnaire | 第36-37页 |
| ·Two Vocabulary Tests | 第37页 |
| ·The Competence Test | 第37-38页 |
| ·The Research Procedure | 第38-54页 |
| ·Pretest | 第38页 |
| ·Training | 第38-53页 |
| ·Posttest | 第53-54页 |
| Chapter 4 Data Analysis and Discussion | 第54-67页 |
| ·Data Collection and Data Analysis | 第54-64页 |
| ·Data Collected From the Questionnaires | 第54-60页 |
| ·Data Collected From Vocabulary Tests | 第60-62页 |
| ·Data Collected From Competence Test | 第62-64页 |
| ·Major Findings | 第64-65页 |
| ·Discussion | 第65-67页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第67-70页 |
| ·Conclusion | 第67-68页 |
| ·The Limitations of the Experiment | 第68-69页 |
| ·Suggestions | 第69-70页 |
| References | 第70-75页 |
| Appendix Ⅰ Questionnaire | 第75-77页 |
| Appendix Ⅱ Vocabulary Test | 第77-78页 |
| Appendix Ⅲ Vocabulary Test | 第78-79页 |
| Appendix Ⅳ Competence Test | 第79-88页 |
| Appendix Ⅴ Results of the Two Vocabulary Tests | 第88-89页 |
| Appendix Ⅵ Results of the Competence Test | 第89页 |
