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人力资本对经济增长的影响分析--以浙江省为例

摘要第1-5页
Abstract第5-10页
第一章 绪论第10-26页
 第一节 选题背景第10-14页
 第二节 研究意义第14-17页
 第三节 国内外研究现状第17-24页
  一、 国外研究现状第17-19页
  二、 国内研究现状第19-24页
 第四节 研究框架与研究方法第24-25页
  一、 研究框架第24页
  二、 研究方法第24-25页
 第五节 不足之处第25-26页
第二章 人力资本及其经济增长相关理论述评第26-38页
 第一节 人力资本相关理论第26-29页
  一、 人力资本的定义第26-27页
  二、 人力资本的类型第27页
  三、 人力资本的特征第27-29页
 第二节 经济增长理论述评第29-33页
  一、 古典经济增长理论述评第30页
  二、 新古典经济增长理论述评第30-32页
  三、 内生经济增长理论述评第32-33页
 第三节 人力资本与经济增长关系的一般原理第33-38页
  一、 人力资本是决定经济增长的重要因素第33-36页
  二、 经济增长对人力资本投资的促进作用第36-38页
第三章 浙江省经济与人力资本现状分析第38-52页
 第一节 浙江省经济现状分析第38-41页
  一、 浙江省经济增长总量第38-39页
  二、 浙江省产业结构第39-41页
 第二节 浙江省人力资本现状分析第41-52页
  一、 浙江省人力资本发展的规模分析第41-44页
  二、 浙江省人力资本发展的质量分析第44-52页
第四章 浙江省人力资本对经济增长的实证分析第52-67页
 第一节 数据采集方法第52-56页
  一、 物质资本度量第52-53页
  二、 人力资本水平估算方法第53-56页
  三、 经济增长的度量第56页
 第二节 模型的构建第56-58页
 第三节 计量模型分析第58-67页
  一、 柯布—道格拉斯函数模型第58-63页
  二、 包含人力资本水平的外部性模型第63-65页
  三、 结论第65-67页
第五章 政策启示第67-77页
 第一节 发展教育多元化第67-70页
  一、 实现初等教育良好发展第67-68页
  二、 提高高等教育办学水平和竞争力第68页
  三、 提高职业教育发展水平第68-69页
  四、 全面推进继续教育体系建设第69-70页
 第二节 社会保障第70-71页
  一、 加快社会保障体系建设第70页
  二、 提高全民健康水平第70-71页
 第三节 建设创新型省份第71-73页
  一、 提高创新能力第71-72页
  二、 建设人才强省第72-73页
 第四节 产业结构的调整第73-75页
  一、 改造提升传统产业第73-74页
  二、 加快发展现代服务业第74页
  三、 培育发展战略性新兴产业第74-75页
  四、 建设海洋经济强省第75页
 第五节 领导和保障第75-77页
参考文献第77-81页
致谢第81-82页
在读期间的研究成果第82页

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