| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-23页 |
| （一）研究缘起与意义 | 第8-9页 |
| （二）相关研究综述 | 第9-18页 |
| （三）研究的理论基础 | 第18-19页 |
| （四）研究内容与方法 | 第19-23页 |
| 二、拉萨市藏汉双语教学现状分析 | 第23-40页 |
| （一）藏汉双语教学政策发展与现状 | 第23-26页 |
| （二）藏汉双语教学模式发展与现状 | 第26-29页 |
| （三）藏汉双语教材建设 | 第29-31页 |
| （四）藏汉双语师资队伍建设 | 第31-33页 |
| （五）藏汉双语课堂教学情况 | 第33-34页 |
| （六）藏族学生双语学习情况 | 第34-40页 |
| 三、拉萨市藏汉双语教学成就、问题与对策 | 第40-44页 |
| （一）藏汉双语教学成就 | 第40-41页 |
| （二）藏汉双语教学存在的问题与对策 | 第41-44页 |
| 四、研究反思 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-48页 |
| 附录 | 第48-57页 |
| 后记 | 第57页 |