| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 绪论 | 第10-16页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、研究的意义 | 第11-13页 |
| 三、文献综述 | 第13-15页 |
| (一) 国外研究现状 | 第13-14页 |
| (二) 国内研究现状 | 第14-15页 |
| (三) 研究趋势 | 第15页 |
| 四、研究方法 | 第15-16页 |
| 第一章 民办寄宿制学校学生宿舍管理内涵、功能及特点 | 第16-20页 |
| 一、民办寄宿制学校学生宿舍管理内涵 | 第16-17页 |
| (一) 寄宿制学校的内涵 | 第16页 |
| (二) 民办寄宿制学校学生宿舍管理的内涵 | 第16-17页 |
| 二、民办寄宿制学校学生宿舍管理功能 | 第17-18页 |
| (一) 引导功能 | 第17-18页 |
| (二) 自我教育功能 | 第18页 |
| (三) 制约功能 | 第18页 |
| (四) 激励功能 | 第18页 |
| 三、民办寄宿制学校学生宿舍管理特点 | 第18-20页 |
| (一) 全天候服务管理 | 第18页 |
| (二) 服务要求质量高、专业化 | 第18-19页 |
| (三) 双重教育特点 | 第19-20页 |
| 第二章 初中民办寄宿制学校学生宿舍管理--以J中学为例 | 第20-38页 |
| 一、宿舍制度建设方面的探索 | 第23-25页 |
| 二、宿舍文化建设方面的探索 | 第25-29页 |
| (一) 宿舍环境文化的建设 | 第25-26页 |
| (二) 宿舍行为文化的建设 | 第26-29页 |
| (三) 宿舍管理文化的建设 | 第29页 |
| 三、宿舍人员管理方面的探索 | 第29-38页 |
| 第三章 初中民办寄宿制学校学生宿舍管理存在的问题及原因 | 第38-45页 |
| 一、初中民办寄宿制学校学生宿舍管理存在的问题 | 第39-42页 |
| (一) 在制度管理方面,存在体制不合理和制度不科学 | 第39-41页 |
| (二) 在文化管理方面,缺少宿舍多种文化建设 | 第41页 |
| (三) 在学生管理方面,缺乏专业素质的管理者 | 第41-42页 |
| 二、初中民办寄宿制学校学生宿舍管理所存在问题的原因分析 | 第42-45页 |
| (一) 学生宿舍管理权限不清,管理工作表面化 | 第42-43页 |
| (二) 学生宿舍管理制度不健全,行为规范不明确 | 第43页 |
| (三) 宿舍管理者重视程度不足,专业素质不过关 | 第43-44页 |
| (四) 学生家庭背景复杂,学生的心理问题增多 | 第44-45页 |
| 第四章 初中民办寄宿制学校学生宿舍管理的有效策略 | 第45-52页 |
| 一、加大校长实权,建立行之有效的管理制度 | 第45页 |
| 二、开展多种文化教育,发挥宿舍的育人功能 | 第45-49页 |
| (一) 开展思想政治教育,提高学生思想文化 | 第45-47页 |
| (二) 重视养成教育,培养学生良好行为习惯 | 第47-48页 |
| (三) 积极促进家校合作,形成和谐家文化 | 第48-49页 |
| 三、提高管理人员综合素质,建立专业化的管理队伍 | 第49-50页 |
| (一) 充满自信,勇于开拓,争当领路人 | 第50页 |
| (二) 善于理解,学会宽容,建立信任与尊重 | 第50页 |
| (三) 热爱本职,加强学习,提高职业道德修养 | 第50页 |
| 四、增强社会各界的包容心,协助寄宿学校健康发展 | 第50-52页 |
| 结束语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 附录 | 第55-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
