| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 绪论 | 第5-8页 |
| (一) 选题背景及意义 | 第5-6页 |
| (二) 研究思路和研究内容 | 第6页 |
| (三) 研究方法 | 第6-8页 |
| 一、青少年校外艺术教育概述 | 第8-14页 |
| (一) 青少年校外艺术教育基本概念 | 第8-9页 |
| (二) 行政监管的基本概念 | 第9-10页 |
| (三) 青少年校外艺术教育的作用与意义 | 第10-11页 |
| (四) 国内外对青少年校外艺术教育的研究现状 | 第11-14页 |
| 二、国内外青少年校外艺术教育发展的回顾 | 第14-18页 |
| (一) 我国青少年校外艺术教育的发展 | 第14-16页 |
| (二) 国外青少年校外艺术教育的特点及发展经验 | 第16-18页 |
| 三、新时期我国青少年校外艺术教育发展存在的问题及原因分析 | 第18-23页 |
| (一) 监管体制和机制方面存在的问题 | 第18-19页 |
| (二) 教学、教师队伍和家长方面存在的问题 | 第19-21页 |
| (三) 资源配置方面存在的问题 | 第21-23页 |
| 四、加强青少年校外艺术教育行政监管的措施 | 第23-32页 |
| (一) 构建科学有效的青少年校外艺术教育监督管理体制 | 第23-25页 |
| (二) 加强对行政监管实施对象的监管 | 第25-28页 |
| (三) 增强对校外艺术教育资源的管理 | 第28-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 致谢 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-36页 |
| 作者简介 | 第36页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第36-37页 |