| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-17页 |
| §1-1 研究背景 | 第9-14页 |
| 1-1-1 问题的提出 | 第9页 |
| 1-1-2 现状分析 | 第9-12页 |
| 1-1-3 研究目的及现实意义 | 第12-14页 |
| §1-2 主要内容 | 第14-15页 |
| 1-2-1 研究思路 | 第14-15页 |
| 1-2-2 主要内容 | 第15页 |
| §1-3 研究方法和数据来源 | 第15-17页 |
| 第二章 国内外政府绩效审计现状分析 | 第17-24页 |
| §2-1 基本概念的界定 | 第17-18页 |
| §2-2 国外研究现状及实践开展情况评述 | 第18-21页 |
| 2-2-1 国外研究现状 | 第18-19页 |
| 2-2-2 国外实践开展情况综述 | 第19-21页 |
| §2-3 国内研究现状及实践开展情况评述 | 第21-24页 |
| 2-3-1 国内研究现状 | 第21-22页 |
| 2-3-2 国内实践开展情况综述 | 第22-24页 |
| 第三章 高等教育经费政府绩效审计体系基本框架 | 第24-39页 |
| §3-1 政府绩效审计的理论基础 | 第24-26页 |
| 3-1-1 受托经济责任理论 | 第24页 |
| 3-1-2 公共治理理论 | 第24-25页 |
| 3-1-3 官僚经济理论 | 第25-26页 |
| §3-2 构建多层次高等教育经费绩效审计体系 | 第26-27页 |
| §3-3 高等教育经费绩效审计的核心内容 | 第27-29页 |
| 3-3-1 经济性 | 第27-28页 |
| 3-3-2 效率性 | 第28页 |
| 3-3-3 效果性 | 第28-29页 |
| 3-3-4 经济性、效率性和效果性三者之间的关系 | 第29页 |
| §3-4 多层次的高等教育经费绩效审计的评价指标体系 | 第29-30页 |
| §3-5 绩效审计的评价标准 | 第30-33页 |
| 3-5-1 绩效审计评价标准的确定原则 | 第30页 |
| 3-5-2 绩效审计评价标准的选择 | 第30-32页 |
| 3-5-3 确定审计评价标准的制约因素 | 第32-33页 |
| §3-6 绩效审计的技术方法 | 第33-39页 |
| 3-6-1 传统审计方法在绩效审计中的运用 | 第33-36页 |
| 3-6-2 绩效审计特色方法 | 第36-39页 |
| 第四章 高等教育经费综合绩效审计 | 第39-58页 |
| §4-1 高等教育经费投入对经济增长的贡献率分析 | 第39-45页 |
| 4-1-1 高等教育经费对经济增长贡献的理论分析 | 第39-40页 |
| 4-1-2 高等教育经费投入对GDP增长贡献率分析方法概述 | 第40-42页 |
| 4-1-3 高等教育经费投入对GDP增长贡献率分析 | 第42-45页 |
| §4-2 基于DEA方法的高等教育经费综合绩效审计 | 第45-58页 |
| 4-2-1 DEA方法基本概述 | 第45-47页 |
| 4-2-2 DEA方法对高等教育经费综合绩效审计的逻辑整合 | 第47-50页 |
| 4-2-3 基于DEA方法影响高等教育经费综合绩效的因素分析 | 第50-52页 |
| 4-2-4 基于DEA方法对高等教育经费综合绩效的审计评价 | 第52-58页 |
| 第五章 高等教育经费使用单位－高等学校绩效审计 | 第58-79页 |
| §5-1 高等学校经费绩效审计的内涵 | 第58-59页 |
| 5-1-1 高等学校经费的概念 | 第58页 |
| 5-1-2 高等学校经费绩效的特性 | 第58-59页 |
| §5-2 高等学校经费绩效审计的主要内容 | 第59页 |
| §5-3 高等学校经费绩效审计的评价指标体系设计——基于平衡计分卡原理 | 第59-67页 |
| 5-3-1 平衡计分卡基本原理及运用 | 第59-60页 |
| 5-3-2 高等学校经费绩效审计评价指标的设计原则 | 第60-61页 |
| 5-3-3 高等学校经费绩效审计评价指标的基本内容 | 第61-63页 |
| 5-3-4 高等学校经费绩效审计评价指标体系设计 | 第63-67页 |
| §5-4 高等学校经费绩效审计的评价标准 | 第67-71页 |
| 5-4-1 定量标准的确定 | 第68-71页 |
| 5-4-2 定性标准的确定 | 第71页 |
| §5-5 高等学校经费绩效审计的具体步骤与方法 | 第71-79页 |
| 5-5-1 评价指标的无量纲化处理 | 第72-73页 |
| 5-5-2 评价指标的权重设置 | 第73-76页 |
| 5-5-3 评价指标的加权综合记分 | 第76-77页 |
| 5-5-4 高等学校经费支出绩效审计的评价结果 | 第77-79页 |
| 第六章 高等教育经费专项项目绩效审计 | 第79-95页 |
| §6-1 高等教育经费专项项目的概念 | 第79页 |
| §6-2 高等教育经费专项项目绩效评价的特点 | 第79-80页 |
| §6-3 高等教育经费专项项目绩效评价的设计原则 | 第80页 |
| §6-4 基于高等教育经费专项项目运行过程为基础、结果为导向的绩效审计内容 | 第80-85页 |
| §6-5 案例研究1——XX大学强势特色学科（群）建设项目绩效审计 | 第85-91页 |
| 6-5-1 案例简介 | 第85-87页 |
| 6-5-2 审计目标 | 第87页 |
| 6-5-3 审计步骤 | 第87-90页 |
| 6-5-4 审计方法 | 第90页 |
| 6-5-5 审计评价 | 第90页 |
| 6-5-6 审计发现问题 | 第90-91页 |
| 6-5-7 审计建议 | 第91页 |
| §6-6 案例研究2——某学院2006、2007 年度中央示范性建设专项项目绩效审计 | 第91-95页 |
| 6-6-1 案例简介 | 第91页 |
| 6-6-2 审计目标 | 第91-92页 |
| 6-6-3 审计评价标准 | 第92页 |
| 6-6-4 审计方法 | 第92页 |
| 6-6-5 审计评价 | 第92-93页 |
| 6-6-6 审计发现问题 | 第93页 |
| 6-6-7 原因分析 | 第93页 |
| 6-6-8 审计建议及改进处理意见 | 第93-95页 |
| 第七章 高等教育经费绩效审计质量控制的建议 | 第95-102页 |
| §7-1 高等教育经费绩效审计的实施程序 | 第95-98页 |
| 7-1-1 绩效审计项目的选择 | 第95页 |
| 7-1-2 审计方案的制定 | 第95-96页 |
| 7-1-3 审计实施阶段 | 第96-97页 |
| 7-1-4 审计终结阶段 | 第97-98页 |
| §7-2 审计报告的合理有效利用 | 第98-99页 |
| 7-2-1 分析诊断内部管理问题 | 第98页 |
| 7-2-2 高等学校领导人考核的依据 | 第98页 |
| 7-2-3 高等学校资金拨付及预算分配的参考 | 第98页 |
| 7-2-4 审计结果逐步实现向公众公告 | 第98-99页 |
| §7-3 绩效审计项目的跟踪 | 第99-100页 |
| §7-4 绩效审计人力资源管理 | 第100-102页 |
| 7-4-1 优化审计队伍的知识结构 | 第100页 |
| 7-4-2 有效利用外援 | 第100-101页 |
| 7-4-3 绩效审计人力资源的培训管理 | 第101-102页 |
| 第八章 结论与展望 | 第102-103页 |
| 参考文献 | 第103-107页 |
| 致谢 | 第107-108页 |
| 攻读学位期间所取得的相关科研成果 | 第108页 |
