| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第1章 绪论 | 第12-19页 |
| ·选题背景与依据 | 第12-13页 |
| ·研究现状 | 第13-16页 |
| ·国内研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-16页 |
| ·研究目的与研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究目的 | 第16页 |
| ·研究意义 | 第16-17页 |
| ·研究方法与研究思路 | 第17-19页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| ·研究思路 | 第18-19页 |
| 第2章 高校利用微博开展思想政治教育的必要性及可行性 | 第19-27页 |
| ·微博的内涵及其特性 | 第19-20页 |
| ·微博的概念 | 第19页 |
| ·微博的特性 | 第19-20页 |
| ·高校利用微博开展思想政治教育的必要性 | 第20-23页 |
| ·微博给高校思想政治教育带来的机遇 | 第21-22页 |
| ·微博给高校思想政治教育构成的挑战 | 第22-23页 |
| ·高校利用微博开展思想政治教育的可行性 | 第23-27页 |
| ·微博具备成为高校思想政治教育载体的条件 | 第24-25页 |
| ·微博为高校思想政治教育主客体提供新平台 | 第25-27页 |
| 第3章 高校利用微博开展思想政治教育的现状分析 | 第27-46页 |
| ·大学生对微博的认知及使用情况 | 第27-36页 |
| ·大学生使用微博的情况 | 第28-31页 |
| ·大学生使用微博的目的 | 第31-32页 |
| ·微博对大学生的影响 | 第32-36页 |
| ·高校利用微博开展思想政治教育的情况 | 第36-41页 |
| ·我国高校微博的发展现状 | 第36-39页 |
| ·微博对高校思想政治教育的影响 | 第39-40页 |
| ·高校利用微博开展思想政治教育的现状 | 第40-41页 |
| ·高校利用微博开展思想政治教育存在的问题 | 第41-43页 |
| ·高校在利用微博上存在认识偏差 | 第41页 |
| ·高校微博的管理运营机制不健全 | 第41-42页 |
| ·高校各部门微博未形成联动体系 | 第42页 |
| ·高校在利用微博方面的影响有限 | 第42-43页 |
| ·高校利用微博开展思想政治教育存在问题的原因 | 第43-46页 |
| ·教育主体观念滞后 | 第43-44页 |
| ·微博利用处于探索期 | 第44页 |
| ·微博平台缺乏保障 | 第44-45页 |
| ·微博平台缺乏规划 | 第45-46页 |
| 第4章 高校利用微博开展思想政治教育的对策研究 | 第46-56页 |
| ·更新理念 | 第46-47页 |
| ·教育工作者要树立“微观念” | 第46-47页 |
| ·提升教育客体的媒介素养 | 第47页 |
| ·优化方法 | 第47-49页 |
| ·增加高校官方微博的互动性 | 第47-48页 |
| ·实现辅导员学生管理“微博化” | 第48-49页 |
| ·实现微博平台上下师生间的互动 | 第49页 |
| ·丰富内容 | 第49-52页 |
| ·利用微博开展思想道德教育 | 第49-50页 |
| ·利用微博开展思想理论教育 | 第50页 |
| ·利用微博开展爱国主义教育 | 第50-52页 |
| ·健全机制 | 第52-56页 |
| ·构建激励机制 | 第52页 |
| ·加强队伍建设 | 第52-54页 |
| ·加强微博管理 | 第54页 |
| ·增加技术保障 | 第54-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-64页 |
| 附录一 | 第64-67页 |
| 附录二 | 第67页 |