基于HSK动态作文语料库的介词“对”习得研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 一、绪论 | 第7-13页 |
| （一）选题缘由及研究意义 | 第7-8页 |
| （二）介词“对”研究现状 | 第8-11页 |
| 1、介词“对”本体研究 | 第8-9页 |
| 2、对外汉语中的介词“对”研究 | 第9-11页 |
| （三）研究设计 | 第11-13页 |
| 1、研究问题 | 第11页 |
| 2、研究方法 | 第11页 |
| 3、语料来源和语料处理方法 | 第11-13页 |
| 二、介词“对”的语料统计及相关问题 | 第13-29页 |
| （一）语料分类依据——介词“对”的义项及用法 | 第13-16页 |
| 1、“对+宾语”修饰 V | 第13-16页 |
| 2、“对+宾语”修饰 N | 第16页 |
| （二）语料分类框架 | 第16-19页 |
| （三）语料分类及例举 | 第19-26页 |
| 1、正确语料 | 第20-22页 |
| 2、偏误语料 | 第22-26页 |
| （四）语料统计结果分析 | 第26-29页 |
| 三、介词“对”的习得顺序及偏误分析 | 第29-41页 |
| （一）介词“对”习得顺序分析 | 第29-32页 |
| （二）介词“对”偏误分析 | 第32-41页 |
| 1、介词“对”各种性质的偏误及统计结果 | 第33-35页 |
| 2、介词“对”不同性质偏误例举及分析 | 第35-41页 |
| 四、对对外汉语教学的启示 | 第41-48页 |
| （一）介词“对”偏误来源 | 第41-45页 |
| 1、学生方面 | 第42-43页 |
| 2、教学方面 | 第43-45页 |
| （二）基于偏误来源的对外汉语教学启示 | 第45-48页 |
| 1、理论研究 | 第45-46页 |
| 2、教学实践 | 第46-48页 |
| 五、结语 | 第48-50页 |
| （一）论文研究结论 | 第48页 |
| （二）论文研究不足 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 在校期间发表的学术论文 | 第52-53页 |
| 致谢 | 第53页 |
