中国传统孝文化在青少年道德建设中的现状分析及应对措施
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 引言 | 第10-15页 |
| （一）文献综述 | 第10-12页 |
| （二）研究意义 | 第12-14页 |
| （三）研究方法与创新 | 第14-15页 |
| 一、中国传统孝文化概述与评析 | 第15-26页 |
| （一）中国传统孝文化的根源和发展 | 第15-18页 |
| 1. 中国传统孝文化的根源 | 第15-16页 |
| 2. 中国传统孝文化的发展 | 第16-18页 |
| （二）中国传统孝文化的内容和特点 | 第18-21页 |
| 1. 中国传统孝文化的内容 | 第18-20页 |
| 2. 中国传统孝文化的特点 | 第20-21页 |
| （三）对中国传统孝文化的辩证分析 | 第21-26页 |
| 1. 积极意义—道德教化功能 | 第21-23页 |
| 2. 传统孝文化中的消极思想 | 第23-26页 |
| 二、中国孝文化在当代青少年道德建设中的现状分析 | 第26-31页 |
| （一）当前社会孝文化缺失的表现 | 第26-28页 |
| 1. 社会生活中孝文化缺失的表现 | 第26-27页 |
| 2. 青少年中孝文化缺失的表现 | 第27-28页 |
| （二）孝文化缺失的原因 | 第28-31页 |
| 1. 历史文化原因 | 第28-29页 |
| 2. 社会原因 | 第29页 |
| 3. 学校和家庭教育的原因 | 第29-30页 |
| 4. 青少年自身的原因 | 第30-31页 |
| 三、当代青少年道德建设中加强孝文化教育的措施 | 第31-42页 |
| （一）中国孝文化与青少年思想道德建设的关系 | 第31-33页 |
| 1. 青少年思想道德建设的主要内容 | 第31-32页 |
| 2. 孝文化在青少年思想道德建设中的地位 | 第32-33页 |
| （二）当代青少年道德建设中加强孝文化教育的措施 | 第33-42页 |
| 1. 政府方面 | 第34-36页 |
| 2. 学校方面 | 第36-38页 |
| 3. 家庭方面 | 第38-39页 |
| 4. 社会方面 | 第39-41页 |
| 5. 建立“四位一体”的合力教育模式 | 第41-42页 |
| 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 附录 | 第44-46页 |
| 后记 | 第46页 |
