Acknowledgements | 第1-5页 |
Abstract | 第5-7页 |
摘要 | 第7-10页 |
Chapter One Introduction | 第10-13页 |
·General description of the study | 第10页 |
·Motivations for the study | 第10-11页 |
·Significance of the study | 第11-12页 |
·Overall structure of the thesis | 第12-13页 |
Chapter Two Literature Review | 第13-27页 |
·Discussion of the key term in this study | 第13-15页 |
·Deifnitions of test-taking strategies | 第13-14页 |
·Classification of test-taking strategies | 第14-15页 |
·Factors affecting test-taking strategies | 第15-16页 |
·Test-takers | 第16页 |
·Test tasks | 第16页 |
·Previous studies on the test-taking strategies | 第16-25页 |
·Previous studies on the test-taking strategies abroad | 第16-21页 |
·Previous studies on the test-taking strategies in China | 第21-25页 |
·Comments on the previous studies | 第25-27页 |
Chapter Three Methodology | 第27-32页 |
·Research questions | 第27页 |
·Research design | 第27-32页 |
·Subjects | 第27-28页 |
·Instrument | 第28-30页 |
·Data collection | 第30-31页 |
·Data analysis | 第31-32页 |
Chapter Four Results and Discussion | 第32-49页 |
·Test-taking strategies employed by successful CET-6 takers before CET-6 | 第32-36页 |
·Test-taking strategies in terms of review | 第32-35页 |
·Test-taking strategies in terms of mental preparations | 第35-36页 |
·Test-taking strategies employed by successful CET-6 takers during CET-6 | 第36-49页 |
·Several-item-universal test-taking strategies employed during CET-6 | 第36-40页 |
·Item-specific test-taking strategies employed during CET-6 | 第40-49页 |
Chapter Five Conclusion | 第49-52页 |
·Major findings | 第49-50页 |
·Implications | 第50页 |
·Limitations of the study | 第50-51页 |
·Suggestions for future research | 第51-52页 |
References | 第52-56页 |